2017年4月福州市高三歷史模擬卷A卷

2017年4月福州市高三歷史模擬卷A卷

第Ⅰ卷

本卷共24題，每小題2分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1．周莊王十四年(公元前683年)，齊桓公伐魯，敗于長勺；齊國隨后聯(lián)合宋國攻魯，敗于乘丘。次年，宋國伐魯以報乘丘之敗，魯國再勝。周莊王十七年，齊、魯會盟于柯。上述記載表明當時

   A．齊國注重維護王室尊嚴         B．魯國成為眾矢之的

   C．傳統(tǒng)社會秩序受到?jīng)_擊         D．兼并戰(zhàn)爭愈演愈烈

2.秦朝“半兩”錢，漢代“五銖”錢，主要以重量為名。621年唐高祖下詔鑄“開元通寶”錢，此后歷代錢幣上不再標識重量，幣值與錢幣重量逐漸脫鉤。這一變化產(chǎn)生的影響是

   A．阻礙工商業(yè)的發(fā)展             B．為非金屬貨幣產(chǎn)生創(chuàng)造了條件

   C．土地兼并逐漸加劇             D．稅收政策轉向以征收貨幣為主

3．魏晉南北朝時期，中正官評議人物照例三年調(diào)整一次，但也可對所評議人物隨時予以品。政府還禁止被評者訴訟枉曲，但中正如定品違法，政府要追查其責任。這主要說明當時

A．社會隱藏著腐敗的人為因素     B．中正成為評定官品的最重要環(huán)節(jié)

C．政府在選官上起著決定作用     D．選官制度一定程度上具有公平性

4．唐代有法律規(guī)定：“奴婢等同于家產(chǎn)”，同時也規(guī)定奴婢在一定條件下可以得到解放，獲得人身自由，即是必須由一家之主的家長提供證明書，并由諸子同意簽名，再送交本地官府，依據(jù)法定程序辦理。這說明當時

   A．家長權力獨大                 B．諸子權利、地位相同

   C．財產(chǎn)觀念以家庭為單位         D．政府明確保障私有財產(chǎn)不受侵犯

5．北宋仁宗景佑年間，廣州每年都有蕃客（外國商人）攜帶妻兒前來居住，甚至購買田宅，與當?shù)厝穗s居，突破了蕃坊（蕃商聚居區(qū)）限制，這些蕃客“富者資累巨萬”。這表明當時

   A．坊市界限被打破    B．地域性商人群體出現(xiàn)

   C．對外貿(mào)易的繁榮    D．外商開始在中國定居

6．明代以后，陜西各地縣志對城鄉(xiāng)廟會的記載多附于“市集”之后。以下是根據(jù)資料整理的《清末大荔縣城鄉(xiāng)廟會分月統(tǒng)計》表。這反映出城鄉(xiāng)商業(yè)

   A．注重保障農(nóng)時

   B．以季度為周期

   C．受到時間限制

   D．以地域為基礎

7.乾隆認為：“關口征納米稅，雖每石所收無幾，商人藉口額課，勢必高抬價值”。于是下旨：“每遇地方歉收，關口商販米概給票放行，免其上課”。這一措施

   A.提高了商人的社會地位           B.有利于地方的安定穩(wěn)定

   C.解決了糧價的上漲問題           D.有利于糧食的出口貿(mào)易

8.錢穆在《國史大綱》中寫道：“中國政治之長進，即在政府漸漸脫離王室而獨立化，王室代表貴族特權之世襲，政府代表平民合理之進退，而宰相為政府領袖，君權、相權，互為節(jié)制?！弊钅芊从冲X穆觀點的制度設計是

   A．三公九卿制    B．三省六部制    C．內(nèi)閣制    D．軍機處

9．清政府首任駐英公使郭嵩燾（1876—1879年任職）認為“西洋立國，有本有末。其本在朝廷政教，其末在商賈。造船制器，相輔以益其強，又末中之一節(jié)也?！彼恼J識

   A．代表了清朝大臣的普遍看法       B．與洋務運動的指導思想相一致

   C．打破了“天朝上國”的迷夢       D．超越了當時多數(shù)中國人的認知

10．1914年12月教育部提出對教育體制進行改革，并規(guī)定“中小學校修身國文教科書，采取經(jīng)訓,以保存固有之道德；大學添設經(jīng)學院，以發(fā)揮先哲之學說”。該規(guī)定是為了

A．復辟帝制做輿論準備             B．順應“共和民國”的宗旨

C．弘揚我國的傳統(tǒng)文化             D．沖擊儒學傳統(tǒng)文化教育

11．1922年，陳炯明發(fā)動廣州兵變欲置孫中山于死地，遭到全國上下齊聲唾罵，指責陳炯明“叛道”“悖主”“犯上”。而胡適認為指責陳炯明的人“是舊道德的死尸的復活。”結果人們又眾口一詞地批評胡適“抑孫袒陳”。材料反映

   A．民主共和觀念深入人心


  B．孫中山得到全國人民的一致?lián)碜o

   C．胡適反對革命主張改良

   
D．民眾的思想并沒有得到真正解放

12．某學者認為，歷時兩年的長征，中國共產(chǎn)黨堅持把自己的命運與中華民族的命運聯(lián)系在一起，把軍事上的戰(zhàn)略轉移與政治上的戰(zhàn)略轉變聯(lián)系在一起，實現(xiàn)了中國革命的偉大轉折。該學者意在說明

   A．中共在長征中面臨雙重阻力      B．長征是新民主主義革命的起點

   C．長征是中共的北上抗日方針      D．長征促進了中國革命形勢好轉

13．抗日戰(zhàn)爭時期，云南的整個工業(yè)出現(xiàn)了前所未有的大發(fā)展，礦業(yè)，冶煉．紡織等等的都全面發(fā)展起來了。有數(shù)據(jù)表明，抗戰(zhàn)八年期間，云南工業(yè)發(fā)展超過了過去幾十年的總和。這最能說明

A．云南是抗戰(zhàn)時期經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)

B．抗戰(zhàn)時期民營企業(yè)是受益最大的產(chǎn)業(yè)

C．近代中國經(jīng)濟不平衡的狀況有所緩解

D．抗戰(zhàn)期間國民政府更致力于發(fā)展經(jīng)濟

14．新中國60年代外交部副部長王稼祥曾提出外交上的“三和一少”政策，即是對帝國主義要和氣一點，對反動派印度尼赫魯要和氣一點，對修正主義要和氣一點，對亞非拉人民斗爭的援助要少一點，此政策在當時被毛澤東認為是修正主義而遭受批判。這說明當時

 A．和平共處五項原則并未得到實踐 B．國家利益決定國家對外政策

   C．黨內(nèi)外交政策開始出現(xiàn)嚴重分歧 D．外交政策受到左傾思潮影響

15．1970年，中國與發(fā)達國家的貿(mào)易額占外貿(mào)總額的53％，而1965年只占39％，與共產(chǎn)黨國家的貿(mào)易額則從1965年的30％降至1970年的20％。中國進口的工業(yè)品和技術的大部分、農(nóng)產(chǎn)品的絕大部分均來自日本和西歐。出現(xiàn)這一變化的主要原因是

   A．對外開放政策實行





B．中蘇關系不斷惡化

   C．外交新局面的開創(chuàng)





D．中美關系的正常化

16．克利斯提尼時期，雅典的公民大會主要討論國家安全、對外政策等重大事宜，但其所討論的議案都是由五百人會議提交的，否則任何公民都會因“違制罪”而被訴之于陪審法庭，因此公民大會只有對議案的討論和決定權而無提案權。這表明當時的雅典城邦

   A．確立了三權分立的政體        B．體現(xiàn)出法律至上的精神

   C．體現(xiàn)了權力分工的原則        D．防止執(zhí)政者權力的濫用

17．智者運動是古希臘史上頗具影響的一股思潮，馬克思·韋伯認為智者運動是“哲學的突破”。這里的“哲學的突破”表現(xiàn)在

A．對物質(zhì)世界的探索             B．對道德觀念的重視

C．對人類自身的探索             D．對人權應用的創(chuàng)新

18．羅馬法規(guī)定，女子出嫁時家長要給予嫁資，嫁資孳息，一般說來由丈夫享有。妻子在離婚時享有絕對的嫁資返還請求權，但丈夫在返還時，也允許其留下一部分財產(chǎn)用以維持生活，同時，父親征得女兒同意后也可行使嫁資返還請求權。材料反映羅馬法

   A．追求公平與正義



 

B．側重保護男性權利

   C．體現(xiàn)了男女平等




 
D．注重調(diào)節(jié)債務糾紛

19．1651年英國政府規(guī)定有些北美殖民地的土產(chǎn)如食糖、煙草、棉花與靛青等只可供應英國；凡是產(chǎn)品輸入英國，只能由英國船只或輸入地區(qū)的船只運送，從英國出口的商品，只許由英國船只運送。上述規(guī)定

   A．削弱了西班牙在北美的勢力
  B．打擊了荷蘭的商業(yè)霸權地位

   C．成就了英國世界工廠的地位     D．鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果

20．1713 年英國內(nèi)閣會議通過了一份結束歐洲戰(zhàn)爭的條約，安妮女王將條約提交樞密院，樞密院院長克蒙德里勛爵告訴女王說，樞密院需要一段時間討論，并強調(diào)了樞密院決策權的獨立性。安妮女王為此大發(fā)雷霆，克蒙德里也丟了官職。這件事反映了

   A．英王權力仍在強化　           B．內(nèi)閣與國王共同進退

   C．樞密院對內(nèi)閣負責　        D．君主立憲制尚不完善

21．美國1787年憲法規(guī)定，憲法修正案在獲得國會或者全國性修憲會議的通過后，還需要獲四分之三以上的州的批準方能生效。這體現(xiàn)了

A．人民主權原則                 B．權力制衡原則  

C．民主共和原則                 D．州權至上原則

22．二戰(zhàn)后美國馬歇爾計劃的思想構建者、后來成為麻省理工學院教授的金德爾柏格認為，2O 世紀3O年代世界經(jīng)濟大蕭條的原因，是全球公共品的缺失。為改變這一狀況，二戰(zhàn)結束前后美國

A．取代英國成為世界最大工業(yè)國   B．倡導建立布雷頓森林體系

C．發(fā)起冷戰(zhàn)確立起世界霸主地位   D．政府大力干預經(jīng)濟的發(fā)展

23．赫魯曉夫在其回憶錄中稱：“美國人用軍事基地包圍我國，用核武器威脅我們，而現(xiàn)在他們就會知道當敵人的導彈對準你的時候是什么滋味，我們干的也不過是小小地回敬他們一下?！边@體現(xiàn)了

   A．美國在美蘇爭霸中處于劣勢　   B．戰(zhàn)爭成為美蘇爭霸的主要方式

   C．美蘇間的軍備競賽逐步升級　 D．古巴的國家安全受到巨大損害

24.1975年，美國總統(tǒng)福特與蘇聯(lián)領導人勃列日涅夫進行“工作會談”，美蘇就蘇聯(lián)購買美國谷物的交易達成協(xié)議，第二年又達成美國從蘇聯(lián)進口石油協(xié)議。據(jù)統(tǒng)計，1969—1976年美蘇貿(mào)易額增加了10倍。這反映了

   A.世界經(jīng)濟格局發(fā)生重大變化 B.美蘇冷戰(zhàn)局勢趨于緩和      

   C.資本主義世界經(jīng)濟體系衰落 D.經(jīng)濟全球化趨勢的加快

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分。第25題-第26題為必考題，每個試題考生都必須做答。第27題-第28題為選考題，考生根據(jù)需求做答。

25．（25分）閱讀材料，回答問題。

材料一  17世紀的中國與荷蘭

材料二  16世紀開始，美洲的金銀大量流入歐洲，造成貨幣貶值，物價猛漲。19世紀中后期，以英鎊為中心的國際貿(mào)易和投資體系覆蓋全球，90%的國際支付用英鎊支付，以英鎊為中心的世界貨幣體系形成。二戰(zhàn)后初期，國際貨幣基金組織規(guī)定，成員國有義務實行固定的匯率制，各國的貨幣與美元的匯率基本固定，美元與黃金的比價固定。美元成為國際支付手段和儲備貨幣。

——鐘偉《國際貨幣體系的百年變遷和遠瞻》

（1）17世紀的中國和荷蘭都進行了金融創(chuàng)新，但經(jīng)濟發(fā)展的結果卻不同。根據(jù)材料結合所學知識分析原因。（12分）

（2）根據(jù)以上材料和所學知識，以“貨幣與時代的演變”為主題，對材料二所蘊含的歷史信息進行解讀。（13分）

26.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

對于全球化的理解，學者們有以下四種解釋：

   第一，全球化5000年（全球化就是多個人口群體之間的聯(lián)系增多，等同于文明的傳播交流）；

   第二，全球化500年（全球化源于西方商業(yè)資本主義的興起和殖民擴張，把其他區(qū)域的文明都納入其體系中）；

   第三，全球化150年（全球化是19世紀中葉歐洲工業(yè)革命成功后才出現(xiàn)的，科技革命的浪潮席卷世界，并引發(fā)生產(chǎn)關系的變動)；

   第四，全球化30年（全球化是20世紀70年代后才出現(xiàn)的，其特點是國家被不斷忽略，超國家組織不斷產(chǎn)生并影響深遠）。

請用兩個史實說明你認同的一種解釋，并舉一個史實反駁你不認同的一種解釋。

27.【歷史-選修一：歷史上的重大改革】（15分）

材料

   元朝初年，元世祖忽必烈鑒于金朝末年紙幣濫發(fā)的教訓，對政府的紙幣發(fā)行進行了一系列的規(guī)范，元世祖首先發(fā)行了“中統(tǒng)元寶鈔”，以銅錢為本位，以足量白銀作為準備金。同時下令，收兌江南流通的南宋紙幣，禁用銅錢，原來發(fā)行的各種紙幣作廢，統(tǒng)一了全國的貨幣。元世祖至元二十四年，又發(fā)行“至元通行寶鈔”，并頒布《至元通行寶鈔條劃》，其中對紙幣發(fā)行、準備金設置、舊幣兌換、維持幣值穩(wěn)定、偽造處罰等各個方面做出詳細的規(guī)定。元世祖的貨幣改革極大地推動了中國古代貨幣制度和貨幣理論走向成熟。

——摘編自戴建兵、陳曉榮《中國古代貨幣金融史》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括元世祖貨幣改革的背景和特點。（9分）

(2)根據(jù)材料并結合所學知識；指出元世祖貨幣改革的影響。（6分）

28. 【歷史-選修4：中外歷史人物評說】（15分）

材料

   道光后期，士風漸變，先是注意到國家的內(nèi)在危機，繼復注意到外來的禍患，認為必須有所更張，取人之長，英法聯(lián)軍之役，給予知識分子的影響尤大。馮桂芬早年受知于林則徐，咸豐末年，避難上海。1861年著《校邠廬抗議》，論中國自處之道。他說：“今既和議，宜一于和。和亦非永久可恃，必須及時自強。中國之不如西洋者，為人無棄材，地無遺利，君民不隔，名實必符。既須反諸求己，亦須取法于人。以軍旅論，中國之不如人者，為船堅炮利，應設特科以獎才能?！瘪T桂芬指出“農(nóng)具、織具百工所需，多用機輪，用力少而成功多，是可資以治生”。他又強調(diào)“以中國之名教倫常為原本，輔之以諸國富強之術”。

                                                  ——[法]謝和耐《中國社會史》

（1）根據(jù)材料和所學知識，概括馮桂芬的主要思想。（9分）

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析馮桂芬思想產(chǎn)生的時代背景和影響。（6分）

2017年4月福州市高三歷史模擬卷A卷

參考答案

第Ⅰ卷

本卷共24題，每小題2分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分。第25題-第26題為必考題，每個試題考生都必須做答。第27題-第28題為選考題，考生根據(jù)需求做答。

25．（25分）

（1）中國：實行海禁、閉關鎖國政策，對外貿(mào)易遭受打擊；實行重農(nóng)抑商政策；金融創(chuàng)新力有限，商業(yè)模式缺乏創(chuàng)新；專制主義中央集權制度的阻礙。（6分）

荷蘭：實行殖民擴展政策；實行重商主義，資本主義工商業(yè)發(fā)展迅速；金融創(chuàng)新力度大；組建了大型商業(yè)公司荷蘭東印度公司。（6分）

（2）世界貨幣體系的變化是以國家實力為基礎的。它反映了國家實力的消長（2分）16世紀新航路開辟和殖民擴展引起了歐洲的價格革命，加速了以西班牙、葡萄牙為代表的西歐封建王國的衰落和一英國、荷蘭等國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（3分）19世紀中期英國資本主義制度不斷完善，率先完成工業(yè)革命，成為“世界工廠”，通過殖民擴展，成為殖民霸主。形成以英鎊為中心的世界貨幣體系和世界市場。（3分）二戰(zhàn)后，西歐國家經(jīng)濟實力普遍衰落，美國經(jīng)濟實力迅速膨脹，布雷頓森林體系確立了以美元為中心的國際貨幣金融體系，推動了以美國為中心的國際貿(mào)易發(fā)展。（3分）世界貨幣體系的演變不僅反映了國家實力的增長，也是世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的體現(xiàn)，反映了貨幣的國際化和經(jīng)濟的全球化。（2分）

26. (12分)示例:同意笫四種解釋，真正的全球化是在20世紀70年代后才出現(xiàn)。（2分）如1993年誕生的歐洲聯(lián)盟、1993年更名的亞太經(jīng)濟合作組織、1994年成立的北美自由貿(mào)易區(qū)、1995年開始運作的世界貿(mào)易組織都是超國家的組織，極大地深化了國際間經(jīng)濟和文化的合作交流。（6分）

   不認同第一種解釋，古代文明間的交往量少面窄，如哥倫布到達美洲前，亞歐文明與美洲文明間就缺乏真正的交流。(4分）

   或不認同第二種解釋，它把全球化等同于資本主義的全球擴張，而在這個過程中，西方殖民者對世界上許多優(yōu)秀的文明給于了毀滅性的打擊。（4分）

   或不認同第三種解釋，第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加深了許多國家和民族間的誤解和仇恨，甚至斷絕了彼此的往來。（4分）

27．（1）背景：國家統(tǒng)一：（2分）多種貨幣并行，幣制混亂：（2分）汲取金朝紙幣濫發(fā)的教訓。（2分）特點：為紙幣發(fā)行設置準備金：用法律的形式規(guī)范紙幣發(fā)行：紙幣改革的措施詳細明確：貨幣改革具有延續(xù)性。（3分，任答兩點）

（2）影響：實現(xiàn)了全國貨幣的統(tǒng)一;（2分）促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展：（2分）推動了中國古代貨幣制度和貨幣理論的成熟。（2分）

28.（1）中國不能依賴和議，須及時自強（3分）；倡導向西方學習（3分）；學習西方先進軍事技術，獎勵技術發(fā)明（3分）引進機器，發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè)（3分）；“中學為體，西學為用” （3分）。（9分）（每點3分，任答3點即可得滿分9分。言之成理即可得分。）

（2）背景：鴉片戰(zhàn)爭后，清王朝內(nèi)憂外患，一些先進知識分子從天朝上國的迷夢中驚醒，萌發(fā)了向西方學習的新思想。（3分）影響：其主張逐漸成為洋務派的共識，一定程度上推動了洋務運動的開展（3分）。（6分）（每點3分，答出2點即可得滿分6分。言之成理即可得分）