【教學(xué)設(shè)計(jì)】高一上——緒言

 二維碼 335
發(fā)表時(shí)間:2018-09-04 10:33

第1章  緒言

課程標(biāo)準(zhǔn)

描述信息的基本特征,列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例,了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

◆ 知識(shí)性目標(biāo)

了解什么是信息;掌握信息的主要特征;學(xué)會(huì)區(qū)分信息和信息的媒體;通過生活實(shí)例具體說明信息的特征;了解信息技術(shù)及其主要內(nèi)容;了解信息技術(shù)經(jīng)歷的五次革命,并列出每個(gè)階段的重要標(biāo)志。

◆ 技能性目標(biāo)

能快速在圖書館或向家長獲取信息;對于有條件上網(wǎng)的學(xué)生,應(yīng)提高上網(wǎng)查詢的速度。

◆ 情感性目標(biāo)

交流討論信息在信息社會(huì)的重要性,感受信息文化;在小組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和主動(dòng)獲取信息的愿望。

所需課時(shí)

2課時(shí)

課前準(zhǔn)備

設(shè)備:學(xué)校一般采用專線、寬帶、電話線等連接方式接入因特網(wǎng),計(jì)算機(jī)中的瀏覽器一般選Internet Explorer(簡稱IE)。

學(xué)生:學(xué)會(huì)基本的網(wǎng)絡(luò)搜索技術(shù)。

教師:各種教學(xué)用的記錄表及評價(jià)表,如分組調(diào)查表、周邊圖書館推薦表、相關(guān)網(wǎng)站鏈接表、分析表、作品引用記錄等。

活動(dòng)安排

?活動(dòng)主題:分析信息采集技術(shù)、信息傳播技術(shù)和信息存儲(chǔ)技術(shù)在各個(gè)歷史階段的特點(diǎn)

?活動(dòng)要求:以小組為單位通過圖書館、向家長咨詢或上網(wǎng)查找相關(guān)資料完成分析表。

?活動(dòng)步驟:

(1)在課堂中完成分組,并確立組長和組員的分工

(2)每組可以采用一種或多種查詢方式(通過圖書館、向家長咨詢或上網(wǎng)查找)查找相關(guān)資料

(3)整理并交流

對不同起點(diǎn)的學(xué)生

1.需要幫助的學(xué)生:

與學(xué)生一起查找資料,或事先為學(xué)生提供相應(yīng)的輔助資料,幫助學(xué)生理解掌握本章的知識(shí)點(diǎn)。

2.可以提高的學(xué)生:

以不同的形式來表現(xiàn)信息,并通過生活實(shí)例來反映信息對當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的巨大影響。

教學(xué)過程

一、信息的概念:

師:同學(xué)們,今天是我們高中信息技術(shù)學(xué)科的第一堂課。有誰能說說什么是信息?在日常生活中,你認(rèn)為哪些屬于信息,試著舉1~2個(gè)例子。

生:(舉例)

師:(教師在學(xué)生舉例時(shí)可以將案例記錄在黑板上,以備區(qū)分信息與信息的媒體之用)

師:剛才大家都列舉了很多生活中的例子。現(xiàn)在,讓我們來看看著名的學(xué)者是如何來定義信息這個(gè)概念的。

(應(yīng)用PPT演示文稿)

師:信息是一個(gè)被各個(gè)領(lǐng)域廣泛運(yùn)用的概念,其定義因領(lǐng)域的不同而各不相同。今天,老師向大家介紹的是信息學(xué)奠基人香農(nóng)和控制論奠基人維納對信息的定義。

師:信息需要用載體來表示和傳播,表達(dá)信息的載體稱為信息的表示媒體,簡稱媒體。例如:書中記載的內(nèi)容屬于信息,書就是信息的媒體。剛才同學(xué)們舉了這么多例子,現(xiàn)在讓我們再來看看哪些屬于信息,哪些屬于信息的媒體?

生:(區(qū)分黑板上的例子是屬于信息還是信息的媒體)

師:(將例子按照信息、媒體有規(guī)律地排列)

例如:     信息                 媒體

書中記載的內(nèi)容            書

天氣預(yù)報(bào)                  廣播

師:信息的媒體類型很多,常用的類型有四種:文本、數(shù)據(jù)、聲音和圖像等等。看看黑板上羅列的都屬于哪一類型?

生:(將舉例的媒體按照其類型分類)

二、信息的主要特征:

師:剛才我們都列舉了很多信息,也了解了哪些是信息,哪些是信息的媒體?,F(xiàn)在,我們可不可以歸納一下信息有哪些主要特征呢?同樣,也舉1~2個(gè)例子。

師、生:信息的主要特征是:可開發(fā)、存儲(chǔ);可傳遞、共享;可處理、再生;可利用、增值。

三、信息技術(shù)的概念和內(nèi)容:

師:剛才我們著重介紹了第一節(jié)信息和信息的主要特征。接下來讓我們來了解一下第二節(jié)信息技術(shù)及其發(fā)展。

(應(yīng)用PPT演示文稿)

師:信息技術(shù)是指在信息的獲取、整理、加工、存儲(chǔ)、傳遞和利用過程中所采用的技術(shù)和方法。微電子技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。信息技術(shù)的內(nèi)容包括信息獲取技術(shù)、信息處理技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息控制技術(shù)和信息存儲(chǔ)技術(shù)。

四、信息技術(shù)的發(fā)展:

師:信息技術(shù)在其發(fā)展中經(jīng)歷了五次革命,請同學(xué)們查看教材,通過本章的學(xué)習(xí),了解每次信息技術(shù)革命的重要標(biāo)志是什么?

生:第一次語言的產(chǎn)生;第二次文字的發(fā)明;第三次造紙和印刷術(shù)的發(fā)明;第四次電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用;第五次電子計(jì)算機(jī)的普及使用和計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合。

師:在信息技術(shù)經(jīng)歷的五次革命中,信息采集技術(shù)、信息傳播技術(shù)和信息存儲(chǔ)技術(shù)在每個(gè)歷史階段各有什么特點(diǎn)呢?現(xiàn)在我們以小組為單位完成這個(gè)活動(dòng)。

說明:建議以2~3人為一組(同桌),根據(jù)分析表完成活動(dòng)。


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