學習材料：學術(shù)誠信，哪些行為是學術(shù)不端？

哪些行為是學術(shù)不端？

一、抄襲

按抄襲的內(nèi)容分類：

1、論點（結(jié)論、觀點）抄襲

抄襲他人受著作權(quán)保護的作品中的論點、觀點、結(jié)論。

2、論據(jù)論證（實驗和觀測結(jié)果分析）抄襲

抄襲他人受著作權(quán)保護的作品中的論據(jù)、論證分析、科學實驗（對象及方法）和觀測結(jié)果及分析、科學調(diào)研、系統(tǒng)設(shè)計、問題的解決方法等等。

3、表格數(shù)據(jù)抄襲

竊取他人研究成果中的調(diào)研、實驗數(shù)據(jù)據(jù)為己有，或者照搬挪用他人以獨創(chuàng)形式表現(xiàn)的數(shù)據(jù)，據(jù)為己有。

4、圖像圖形抄襲

竊取他人研究成果中的獨創(chuàng)性圖像、實驗圖像據(jù)為己有，或者照搬挪用他人以獨創(chuàng)形式表現(xiàn)的圖像、圖表，據(jù)為己有。

5、概念（定義、原理、公式等）抄襲

竊取他人受著作權(quán)保護的作品中獨創(chuàng)概念、定義、方法、原理、公式等據(jù)為己有。

6、文章套改

套改他人作品的表述結(jié)構(gòu)（或者情節(jié)），觀點表達體系，參考文獻等。

7、引言抄襲

挪用剽竊他人作品引言(或緒論)，包括研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計、預期結(jié)果和意義等。

按抄襲文字的篇幅分類：

1、句子抄襲

其表現(xiàn)形式主要有：

A．整句照抄；

B．整句意思不變、句式不同。如：復合變?yōu)槎鄠€簡單句；直接引用變?yōu)殚g接引用，“把”字句變?yōu)椤氨弧弊志?，改變表達方式、修辭等。

C．整句意思不變、同義替換。

2、段落抄襲

其表現(xiàn)形式主要有：

A．整段照搬。

B．稍改文字敘述，增刪文句，實質(zhì)內(nèi)容不變。包括：段落的拆分合并，段落內(nèi)句子順序改變等等。

3、章節(jié)抄襲

照搬或者基本照搬他人作品的某一章或幾章內(nèi)容。

4、全篇抄襲

A．全文照搬。

B．刪簡（刪除或簡化）：指將原文內(nèi)容概括簡化、刪除引導性語句或刪減原文中其他內(nèi)容等。

C．替換：指替換應(yīng)用或描述的對象。

D．改頭換面：指改變原文文章結(jié)構(gòu)、或改變原文順序、或改變文字描述等。

E．增加：一是指簡單的增加，即增加一些基礎(chǔ)性概念或常識性知識等；二是指具有一定技術(shù)含量的增加，即在全包含原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有新的分析和論述補充，或基于原文內(nèi)容和分析發(fā)揮觀點。

二、一稿多投

一稿多投是指：同一作者將同一篇論文（或者是題目不同而內(nèi)容相似）同時或幾乎同時投給兩家學術(shù)刊物同時發(fā)表或先后發(fā)表。這種一稿兩投或兩發(fā)被認定為是有違學術(shù)道德的，原因在于它一方面浪費了編輯為審閱處理編發(fā)稿件所付出的寶貴時間和精力，浪費了刊物及刊物購買者的寶貴資金，并易引起期刊之間的產(chǎn)權(quán)糾紛。

三、偽造

偽造類學術(shù)不端行為是指：不以實際觀察和試驗中取得的真實數(shù)據(jù)為依據(jù)，而是按照某種科學假說和理論演繹出的期望值，偽造虛假的觀察與實驗結(jié)果，一般有偽造實驗數(shù)據(jù)和樣品、偽造證據(jù)等形式。

偽造類學術(shù)不端行為的特點是：新研究成果中提供的材料、方法、數(shù)據(jù)、推理等方面不符合實際，無法通過重復試驗再次取得，有些甚至連原始數(shù)據(jù)都被刪除或丟棄，無法查證。

四、篡改

這類行為是指：科研人員在取得試驗數(shù)據(jù)后，按照期望值隨意篡改或取舍數(shù)據(jù)，以符合自己的研究結(jié)論，一般有主觀取舍數(shù)據(jù)和篡改原始數(shù)據(jù)等形式。

五、不正當署名

根據(jù)《著作權(quán)法》的規(guī)定，署名權(quán)是作者經(jīng)智力活動創(chuàng)作后,在所形成的作品(含復印件)上標示姓名的權(quán)利。署名權(quán)作為著作權(quán)中的一項人身權(quán)利,既表明作品的作者身份,又反映作者與作品的內(nèi)在聯(lián)系。享有署名權(quán)的主體是真正的作者。法律禁止在他人作品上隨意署名,即使作者本人在自己的作品上署示他人姓名,也系無效法律行為。

不正當署名包括：無端侵占他人成果，使該署名者不能署名；無功者在作品中“搭便車”；擅自在作品上標示知名作者的姓名，抬高自己作品或者出版物的聲譽。

六、一個學術(shù)成果多篇發(fā)表

一個學術(shù)成果多篇發(fā)表是指：一篇論文拆成幾篇發(fā)表、一次性成果多次反復使用、同一成果被拆分成多篇文章發(fā)表、同一實驗被分成多種角度闡發(fā)。這種行為導致有限資源浪費，影響惡劣。

論文查重辦法

一、拷克網(wǎng)

中國知網(wǎng)科研誠信管理系統(tǒng)研究中心（學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)）http://check.cnki.net/ 查重服務(wù)對機構(gòu)開放（不面向個人賬號密碼）

建議用：http://amlc.cnkiorg.com/ 職稱論文檢測（與CNKI雜志社編輯查重是同一個平臺）58元/篇

此外，還有萬方、維普等平臺。