我校在2014年福州中考同題筆會(huì)中再創(chuàng)佳績(jī) 二維碼
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發(fā)表時(shí)間：2014-06-25 19:51 我校在2014年福州中考同題筆會(huì)中再創(chuàng)佳績(jī) 2014年6月10日，我校八年級(jí)組隊(duì)參加第五屆福州中考同題筆會(huì)，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。其中，八年級(jí)(5)班孫成斌同學(xué)榮獲個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)第一名，蔣心怡同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。孫成斌同學(xué)榮獲第五屆福州中考同題筆會(huì)個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)第一名
右一 孫成斌 附1：主辦方展示的3篇一等獎(jiǎng)作品【福州2014年中考作文真題】 自律是什么？自律就是自我約束、自我管理、自我反省。它能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？說(shuō)的也是這個(gè)道理。你在學(xué)習(xí)和生活中、約束、管理、反省過(guò)自己了嗎？你在自律中獲得怎樣的感悟？ 請(qǐng)以《自律》為題寫作。 【佳作一】 自律 自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心。可見(jiàn)，自律對(duì)人是多么地重要。孫成斌 第十八中學(xué)八(5)班 不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。 “律”部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到“律”的困難，尤其是沒(méi)有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì)欺騙自己說(shuō)：“今天最后一根，不再抽了！”學(xué)生在考試之前的溫書假，也總會(huì)一拖再拖，把“復(fù)習(xí)”這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)最后一頓大餐，明天開始減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……”似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子?？梢?jiàn)，自律是多么困難。 正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。 在英國(guó)有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多?？梢?jiàn)，自律是人成功的重要條件之一。 記者采訪“股神”沃倫?巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己。可見(jiàn)，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都應(yīng)該翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來(lái)解開成功之迷！ 【佳作二】 自律 猶記得那天在期末考考場(chǎng)，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇嚶嚶嗡嗡地亂轉(zhuǎn)，將原本昏暗的燈光切得如游絲般漂移不定，我的筆尖略帶顫抖地點(diǎn)在函數(shù)圖象上，氤氳成一團(tuán)放射狀的墨跡，亦如我內(nèi)心的焦慮與不安緩緩蔓延……楊舒鈞 福州第一中學(xué)初二(6)班 數(shù)學(xué)考試的題目之難讓我心里陡然一驚，隨著時(shí)間的推移，題目難度逐漸增大，我猶如在煙云繚繞的回環(huán)走廊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好容易走出一片開朗天地，低頭卻驚覺(jué)腳下是萬(wàn)丈陡崖……是的，陡崖，那道壓軸題倨傲而輕蔑地斜眼看著我，我在與他的對(duì)視中心虛，時(shí)間一分一秒地流逝，我額上的汗一點(diǎn)一滴滑落——那個(gè)公式怎么表達(dá)？我搜盡枯腸，那公式卻似我的汗水蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。 教室里只剩筆尖輕觸紙張的細(xì)膩聲音，在空氣中婉轉(zhuǎn)沉浮。突然，我身旁傳來(lái)一陣窸窸窣窣之聲，我抬起頭的剎那看見(jiàn)鄰座同學(xué)以迅雷不及掩耳之速將一團(tuán)紙條丟向前桌，而那前桌淡定地將紙條藏掖在卷下……講臺(tái)上的老師扶扶眼鏡框，慵懶的目光略掃教室一圈，隨即繼續(xù)低頭看書。教室又歸于一片死水微瀾。我心里不禁冷笑；二位虧得是班干部呢，平時(shí)人模狗樣的，上了考場(chǎng)竟是這幅德行。 我搖頭輕嘆著，繼續(xù)埋頭做題，眼見(jiàn)著一頁(yè)草稿寫滿伸手去取桌角上的草稿本。觸到草稿本的瞬間，我卻如觸電一般縮回手，那個(gè)公式！記得老師講關(guān)于公式的課時(shí)。我沒(méi)帶筆記本，便將公式抄在草稿本中帶回家抄正。而現(xiàn)在，那個(gè)公式酣然沉睡在重重草紙下，等待著我降它喚醒！我眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲、搖晃。只要我將手伸向草稿本，就立即能持住一把龍泉寶劍，那壓軸題似乎隱隱預(yù)見(jiàn)了草稿紙下呼之欲出的利刃寒光，開始頹然癱軟。我的心臟在胸腔內(nèi)狂跳，我的呼吸因興奮抑或是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到十分，可那薄如蟬翼的幾頁(yè)紙似有千鈞之重，我無(wú)力翻動(dòng)，“這樣有意思嗎？靠舞弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)騙得了別人騙不了自己！”一個(gè)聲音突破我心靈的硬核，并從那一點(diǎn)上層層擴(kuò)張。但座位旁窸窸窣窣之聲又將它埋沒(méi)——那位同學(xué)緊張而略帶放松的目光讓人相信他只是在緩解情緒，他嘴角揚(yáng)起的那一抹得意的弧度讓人相信他穩(wěn)操勝券。 陽(yáng)光灑了一地，耀眼地扎痛我的眼——連班干部都如此，你又假裝什么清高？你害怕老師辦公室的唾沫飛濺嗎？害怕家長(zhǎng)的責(zé)備和同學(xué)冰冷的譏嘲嗎？紅榜起伏跌巖的排名在眼前耀武揚(yáng)威，將我的自尊一層層剝落。我伸出手去——將草稿紙放回遙遠(yuǎn)的桌角。是一種堅(jiān)定飽滿的力量支持我這樣做的——你雖非班干部，也非優(yōu)秀學(xué)生，但你有你的廉恥之心，分?jǐn)?shù)的下滑尚且可以挽救，誠(chéng)信的丟失卻無(wú)藥可救，不要因一時(shí)之利而換來(lái)長(zhǎng)久的良心譴責(zé)。 鈴聲響了，我將卷子交到老師手上，望著那一片空白，心里卻充實(shí)而飽滿。我感到前所未有的輕松，心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點(diǎn)點(diǎn)璀璨，是它突破自律之繭的汗水，我雖無(wú)能為此次考試交上一張完美的答卷，卻為人生的考試上交了一份圓滿。 【佳作三】 自律 我在年段評(píng)比本上給自己班級(jí)打了滿分。茅思湉 屏東中學(xué)初二（2）班 “這就對(duì)了！你既然都是自律部的委員了，就應(yīng)該給自己班多打點(diǎn)分！”班上同學(xué)們議論著，“這樣，學(xué)校晨會(huì)領(lǐng)星級(jí)班級(jí)的時(shí)候，你上臺(tái)臉上也有光啊！”我愣了愣，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身想去別班檢察時(shí)，一抬腳，碰著一個(gè)空飲料瓶，我無(wú)奈地嘆了口氣：“我班每每到處都是亂糟糟的，星級(jí)班級(jí)確實(shí)拿不到，我這樣評(píng)分，是不是……”“哎呀，誰(shuí)管這么多呢。趕緊去檢察吧，記得把別班分扣狠一點(diǎn)！”同學(xué)們一手把飲料瓶有胡亂往衛(wèi)生角一扔，一手推著我往班門外走，“要記住哦！星級(jí)班級(jí)等著你！” “咚！咚！”“報(bào)告，檢察衛(wèi)生！”走進(jìn)班級(jí)——眼前迎來(lái)的是干凈的地板，整齊的課桌，沒(méi)有粉筆末的黑板，和自己班上簡(jiǎn)直天壤之別！“老，老師！您簽個(gè)字。”我把評(píng)比本遞去。“哎呦！你們班今天滿分?。〔诲e(cuò)不錯(cuò)！”我猛得一驚，兩手不由地揉捏著衣角，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“是，是啊，我們班今兒特別，特別那什么……”我一時(shí)緊張得不知怎么形容，生怕被老師看出什么破綻，恨不得隨便塞個(gè)詞把老師糊弄過(guò)去?！斑@樣好，每個(gè)班這都要進(jìn)步嘛，你們自律部功勞滿大的，孩子們都開始緊張起班級(jí)、年段的評(píng)分了，一個(gè)個(gè)都跟長(zhǎng)大了似的。來(lái)，再仔細(xì)檢察檢察還有什么需要整改的地方。”“是，是，是?！蔽议L(zhǎng)吁口氣，連忙答應(yīng)道。 “窗臺(tái)！不夠干凈！”我從窗戶與窗臺(tái)的縫隙里挑出了一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，心里還想著同學(xué)們要我多扣點(diǎn)其他班級(jí)的分?jǐn)?shù)，開始鉆起牛角尖兒了?！斑€有哪里嗎？”我看著老師和藹的目光，本身就有些心虛，急忙揮手：“沒(méi)什么了！其它地方都保持得很好了！”說(shuō)完，趕忙向辦公室跑去，我一邊下著樓梯，一邊打開緊攥在手中的評(píng)比本，看著本子上大大的“滿分”二字，不禁有些虛假之意“我們班確實(shí)和別人差距太大了，我是自律部的委員，我是管理每班的自律工作，但是……如果我就這樣把本子上交，我自己不也觸犯了自律的規(guī)則，何況我還是自律部委員啊！我匆匆打開筆蓋，正要下筆改分?jǐn)?shù)，眼前閃過(guò)星級(jí)班級(jí)的牌子，我又一次猶豫。 “不！我必須改！“我定下神來(lái)，在自己班級(jí)的“滿分”二字上劃上了兩橫，寫下了真實(shí)分?jǐn)?shù)?！爸挥凶约菏紫茸龅搅俗月桑拍軒?dòng)大家，帶動(dòng)班級(jí)，以身作則，為班級(jí)、年段、學(xué)校樹立好的榜樣，展現(xiàn)好的風(fēng)采！”我滿意地將本子放到了段長(zhǎng)的桌面。 第二個(gè)禮拜晨會(huì)，我們班果然并沒(méi)有得到星級(jí)班級(jí)，面對(duì)同學(xué)們不解的眼神，我只是微微一笑，這笑容中隱含著自律的力量——我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝榮譽(yù)，還多了一份管理好班級(jí)，負(fù)責(zé)好部門工作的堅(jiān)定與自信。 附2：獲獎(jiǎng)名單： ●團(tuán)體獎(jiǎng) 團(tuán)體一等獎(jiǎng) 福州十一中 團(tuán)體二等獎(jiǎng) 福州十八中 團(tuán)體三等獎(jiǎng) 延安中學(xué) ●個(gè)人獎(jiǎng) 【一等獎(jiǎng)】 福州十八中 孫成斌 福州一中 楊舒鈞 屏東中學(xué) 茅思湉 【二等獎(jiǎng)】 福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 林子遙 時(shí)代中學(xué) 張可懿 勵(lì)志中學(xué) 陳瀟穎 延安中學(xué) 江宇鑫 福州十一中 黃筱妍 三牧中學(xué) 姜昕宜 【三等獎(jiǎng)】 華倫中學(xué) 徐杭昳 三牧中學(xué) 陳熙宇 福州十一中 尹子宜 華倫中學(xué) 辛淑錦 福州十一中 陳君儀 延安中學(xué) 鄭楚怡 福州十八中 蔣心怡 福州十一中 李素葉 時(shí)代中學(xué) 李瑤琪 |
