劉曉寧老師，1984年8月從教，現(xiàn)為英語學(xué)科正高級教師、福建省中小學(xué)教學(xué)名師、福建省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、福建省特級教師。
30年多來，曉寧老師將自己的全部精力投入到她所熱愛的教育事業(yè)中。不論是在十余年的班主任工作中，還是在行政崗位上，她始終將自己定位為一名普通的任課教師，始終把“德育”貫穿在教育教學(xué)的全過程，以奉獻(xiàn)之心，平等之心和寬容之心對待每一位學(xué)生，和學(xué)生建立起朋友般的新型師生關(guān)系。她所帶的班級多次被評為省、市先進(jìn)班級，其本人先后七次被評為市優(yōu)秀班主任和少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
在教學(xué)中，她注意更新教學(xué)觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并有效地運(yùn)用在教學(xué)工作中；注意分析學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，提出了“簡單英語”的教學(xué)主張，即“簡單單詞記憶、簡單語法運(yùn)用、簡單句型操練、簡單口語交際”，編寫出“巧記英語單詞”的校本教材，幫助學(xué)生從繁雜的英語學(xué)習(xí)中解放出來。她的課堂深受學(xué)生喜歡，歷次學(xué)生評價(jià)的滿意率都在95%以上。更讓她感到驕傲的是，受她影響，許多教過的學(xué)生最終選擇了英語教師作為他們的職業(yè)。2007年，劉曉寧老師被中國外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)授予“第三屆全國中小學(xué)優(yōu)秀外語教師”榮譽(yù)稱號。
30年多來，她堅(jiān)守著“博觀約取，厚積薄發(fā)”的理念，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)能力。她先后參加了省級骨干教師、省學(xué)科帶頭人、省名師培養(yǎng)對象的培訓(xùn)，并赴加拿大卡爾加里大學(xué)、美國布萊恩特大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)今最新的教育教學(xué)理論。在加拿大，她作為學(xué)員代表參加了阿爾伯達(dá)省外語教學(xué)研討會(huì)，并在會(huì)上宣讀論文，進(jìn)行論文答辯。2010年，她參加國家教育部第一期“國培計(jì)劃中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目”研修，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；2014年，她和另外三位名師培養(yǎng)對象在美國羅德島州維斯特里市的Westerly 高中進(jìn)行兩個(gè)月的跟班研修，收到良好的效果，受到州政府教育部長的熱情接見，當(dāng)?shù)貓?bào)紙?jiān)陬^版予以報(bào)道。
在成長為一名省級學(xué)科帶頭人后，她深感自己責(zé)任重大，主動(dòng)挑起了培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的重?fù)?dān)。多年來，她所培養(yǎng)的年青教師有的也成長為學(xué)科帶頭人，有的成為了校教研組組長或教學(xué)骨干，多名教師在國家、省、市級的各類教學(xué)大賽中獲一、二等獎(jiǎng)。同時(shí)，她還積極承擔(dān)省級示范課、市級公開課、送教下鄉(xiāng)等任務(wù)，開設(shè)多場省級教學(xué)講座，均產(chǎn)生較大的反響。
在30多年的教學(xué)生涯中，她在區(qū)辦中學(xué)、薄弱校、分校工作年限達(dá)17年。這17年，是她心目中最值得回憶的寶貴時(shí)光?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”是她題寫于案頭的座右銘，亦是她的人生寫照……
