2021讀書節(jié)③|《紅星照耀中國》閱讀分享會(huì)報(bào)道

5月11日下午，《紅星照耀中國》閱讀分享會(huì)在西門校區(qū)圖書館舉行，旨在提高青少年對(duì)經(jīng)典著作的分析理解能力，展現(xiàn)演講與口才，加深對(duì)中國共產(chǎn)黨黨史和紅軍歷史的認(rèn)知，增強(qiáng)繼往開來的使命感。

《紅星照耀中國》，原名《西行漫記》，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，記錄了作者埃德加·斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。斯諾同毛澤東、周恩來等進(jìn)行了多次長時(shí)間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。他還對(duì)蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廣泛深入的調(diào)查。四個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫滿了14個(gè)筆記本，當(dāng)年10月底，斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平，經(jīng)過幾個(gè)月的埋頭寫作，《The red star over China》終于付梓，向全世界客觀、公正地報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、將領(lǐng)的情況。

在分享會(huì)的前半場，圖書館黃和通老師在導(dǎo)讀中講解了該書的版本、內(nèi)容思維導(dǎo)圖以及相關(guān)文獻(xiàn)，介紹了作者生平、采訪路線圖及紅軍長征路線圖，展示了不同排版風(fēng)格的手抄報(bào)。接著，到場讀者輪流發(fā)言，分享該書及相關(guān)紅色著作的讀后感，以下為內(nèi)容節(jié)選：

八年13班的陳思栩：紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的鞠躬盡瘁和智慧膽識(shí)、紅軍戰(zhàn)士的百折不撓和大無畏，以及人民群眾的廣泛支持，是取得長征、抗日戰(zhàn)爭、乃至解放戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵。

八年8班陳藝哲：紅軍長征經(jīng)歷了重重磨難——爬雪山、過草地，啃樹皮、煮皮帶，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、負(fù)重前行，為革命保存了火種，為人民延續(xù)了希望。

八年14班吳東曉：長征是一部輝煌的史詩，紅軍一共爬過18條山脈，渡過24條河流，經(jīng)過12個(gè)省份，占領(lǐng)過62座大小城市，突破十個(gè)地方軍閥軍隊(duì)的包圍，艱難困苦打不倒他們，冒險(xiǎn)與勇氣，忠誠與犧牲，熱情與希望像一把烈焰貫穿始終。

八年5班王曦祉：該書使我了解到真正的紅軍生活，知道了紅小鬼，同情那些飽受白軍剝削的百姓，仿佛親身經(jīng)歷了西安事變，作者再現(xiàn)了那段激情燃燒、烽火連天的崢嶸歲月，感悟革命先輩的堅(jiān)定信念和英雄壯舉。

八年6班楊雅寧：紅軍不怕吃苦、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一心的精神在當(dāng)代依然適用，我們要傳承這些優(yōu)秀品質(zhì)，為祖國未來多做貢獻(xiàn)。

八年1班章心悅：書中寫到的人物中，我最喜歡周恩來，他態(tài)度溫和、頭腦冷靜、善于分析推理、講究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他讓我反思自己急躁的性格，回憶起曾經(jīng)不經(jīng)思考就反駁母親的經(jīng)歷。

八年2班黃敏杰：斯諾突破國民黨的封鎖與紅軍的反圍剿有相似之處，他們都出色地完成了時(shí)代賦予的任務(wù)。

八年3班汪子鈺：毛澤東、周恩來、彭德懷等革命先輩與老百姓同甘共苦，不計(jì)較個(gè)人得失，只為解放和當(dāng)時(shí)四萬萬同胞的幸福生活。難怪作者在書中判定“中國共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國”

八年4班于寧靜：書中有個(gè)情節(jié)描寫被囚禁的愛國青年歡度新年，對(duì)聯(lián)“樂歌山下悟道，渣滓洞中參禪”，這種革命樂觀主義精神讓我備受鼓舞。

八年7班許宸瑞：紅軍對(duì)待人民的態(tài)度，讓他們獲得擁戴，與百姓打成一片，紅軍指導(dǎo)員對(duì)待普通戰(zhàn)士的態(tài)度及其身先士卒的精神讓他們團(tuán)結(jié)一心。

八年9班李若瞳：如今我們腳下是一條學(xué)習(xí)的“長征之路”，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)革命先輩勇往直前、不畏艱險(xiǎn)的精神，擋住草地下泥沼般的負(fù)面情緒，戰(zhàn)勝突如其來的困難。

八年10班王婧萱：這個(gè)時(shí)代依然有“長征精神”，例如，在疫情期間身先士卒逆行的共產(chǎn)黨員和解放軍戰(zhàn)士，出生入死的醫(yī)護(hù)人員，他們敢于犧牲不怕困難，為戰(zhàn)勝病魔建立起保衛(wèi)生命的屏障。

本次活動(dòng)由團(tuán)委蘇靈珊老師負(fù)責(zé)召集，語文組陳子芳、黃永虹、鄭秀萍、鄭穎4位老師到場指導(dǎo)。

校德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、少先隊(duì)、語文組、圖書館

2021.05.11