福州第十八中學管理制度匯編：黨建工作制度

福州第十八中學管理制度匯編

黨建工作制度

第二篇   黨建工作制度

一、福州第十八中學關于進一步發(fā)揮學校黨組織作用的實施意見

為進一步發(fā)揮黨組織在學校工作中的政治核心作用，從嚴治黨、立德樹人，踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)設風清氣正的育人環(huán)境，以提升教育內(nèi)涵、提高教學質(zhì)量為目的，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設，實施素質(zhì)教育，推進學校又好又快發(fā)展，根據(jù)相關法律法規(guī)，結合我校實際制定本實施意見。

一、全面領導學校工作，切實加強政治建設

1.校黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，全面貫徹教育方針，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。加強校黨委自身建設，充分發(fā)揮“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”作用。

2.校黨委是學校的領導核心，對學校工作實行全面領導，對學校建設全面負責，堅決履行管治、辦學治校主體責任，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務完成。

3.堅持民主集中制，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題必須按照集體領導、民主集中、分別醞釀、會議決定的原則，由校黨委集體研究決定。

4.討論決定學校內(nèi)部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選；建立優(yōu)秀年輕干部名單及培養(yǎng)措施；建立健全規(guī)范的干部管理機制，加強領導班子建設、干部隊伍建設。

二、突出黨建功能，落實主體責任

嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認真執(zhí)行“三會一課”制度，堅持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求。繼續(xù)推進黨務公開，促進黨內(nèi)民主和學校民主的有序發(fā)展。

1.突出責任落實，抓好組織建設。認真學習和落實黨員干部主體責任和責任清單，落實“一崗雙責”。

2.規(guī)范組織生活，推進組織建設。堅持做好“三會一課”和民主評議黨員工作。堅持黨日活動制度，集思廣益，敢于創(chuàng)新，積極開展政治鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的黨日活動。拓寬黨員志愿服務等主題實踐活動的內(nèi)涵和形式。

3.突出作用發(fā)揮，抓好隊伍建設。要利用校園網(wǎng)和宣傳櫥窗等宣傳載體，亮明黨員身份，堅持評選“黨員先鋒崗”，讓黨員教工在學校各項活動中看得見，用得上，做教書育人的楷模。

4.推進黨內(nèi)民主，創(chuàng)新黨務公開，將黨委的重要決策、黨員發(fā)展、民主評議、評優(yōu)評先、干部任用等重大項目予以公開，接受廣大黨員和普通教工的監(jiān)督。

三、堅持從嚴管理干部，著力推進領導班子和干部隊伍建設

堅持黨要管黨，治黨必嚴的方針，特別是加大對黨員干部的管理，造就一只思想純潔、立場堅定、作風清廉、業(yè)務扎實、勇于創(chuàng)新、熱情服務的干部隊伍。同時要立足于學校的長遠發(fā)展，加快干部特別是年輕干部的培養(yǎng)。

1.堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，規(guī)范領導班子政治生活。

2.認真開展中心理論組的學習，開好班子民主生活會。

3.認真完成一年一度的黨員個人考核、年度評優(yōu)和校級干部述職工作，曬出成績，找到差距，以待改進。

4.加速從嚴把好選人用人關。學校要搭建各種平臺，讓年輕老師有培養(yǎng)和展示的機會，我們要公開規(guī)范、人盡其才，做到發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選用、儲備相結合。

四、切實加強黨的作風和反腐倡廉建設，全力推進“廉潔教育”

引領廣大黨員教師向黨中央看齊，自覺遵守黨章，履行黨員義務，立足崗位奉獻，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。組織開展好全體教師的師德師風建設活動，大力提高師德水平，用社會主義核心價值觀引領校園文化建設，做好優(yōu)秀文化傳承和文化校園建設，弘揚正能量，提高精氣神。

1.深入推進作風建設和廉政教育。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，深入開展紀律教育，把政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。宣傳上級有關師德師風建設方面的精神和學校的相關制度，對出現(xiàn)的有悖師德師風要求的人和事要及時制止，嚴肅處理。營造敬業(yè)奉獻光榮，懈怠違紀可恥的工作氛圍，培育良好的教風和校風。

2.深化懲防體系制度建設。進一步規(guī)范黨風廉政建設工作機制，落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任。嚴格落實黨風廉政建設“一崗雙責”；加強對重點工作、關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴防違規(guī)違紀問題的發(fā)生。

二、校黨委成員職責

校黨委由校黨委書記、黨委副書記、黨委紀檢委員、黨委組織委員、黨委宣傳委員、黨委學習委員、黨委青年委員、黨委統(tǒng)戰(zhàn)委員組成。

（一）校黨委書記職責

校黨委書記負責學校黨務工作，重點抓好黨組織的思想建設、組織建設和作風建設。帶領班子成員做好教職工思想政治工作，指導群團組織做好各項工作，對上級黨組織負責。

1.保證黨的路線、方針、政策和上級黨委的各項決定決議在學校的貫徹執(zhí)行，堅持社會主義的辦學方向，指導德育處做好學校學生思想政治教育工作。

2.代表黨組織對學校各項工作實行監(jiān)督，參與制定學校發(fā)展規(guī)劃和重大問題的決策。向行政領導提出指導性和建設性意見。動員、團結教職工支持校長工作。

3.主持制定和組織實施黨委工作計劃，并進行檢查總結。

4.加強黨委思想建設。加強黨員的素質(zhì)教育，建立和實行黨員考核制度、聯(lián)系群眾制度，積極培養(yǎng)和發(fā)展黨員。嚴肅黨風黨紀。

5.加強對工會、共青團、少先隊等群眾組織的領導，發(fā)揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。

6.做好老干工作與統(tǒng)戰(zhàn)工作，團結各民主黨派、無黨派人士，同心協(xié)力辦好學校。

7.支持校長依法行使職權，維護校長正確的集中統(tǒng)一指揮，確保各項任務的完成和校長任期目標的實現(xiàn)。

8.按照黨的干部路線和政策，協(xié)助校長對學校各級干部進行教育、培養(yǎng)、考察、選拔和監(jiān)督。

9.深入群眾、聯(lián)系群眾。全面關心教職工的政治思想、工作學習和生活。幫助教職工排憂解難。

10.負責組織校內(nèi)各類先進人物的評選工作。

（二）黨委副書記職責

校黨委委員會成員，一般由校長兼任。在校黨委的集體領導下，主持學校全面工作，主要職責：

1.認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，實行上級黨組織領導下的校長負責制。

2.協(xié)助黨委書記做好黨務工作、教職工的思想政治工作、精神文明建設和普法工作。

3.協(xié)助黨委書記，抓好黨的思想、組織、作風建設和廉政建設，發(fā)揮各基層校黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

4.做好干部的教育、管理、選拔、推薦、民主監(jiān)督工作。

5.支持黨委書記行使職權，發(fā)揮好校黨組織的“保證監(jiān)督”作用，做好學校領導班子的團結、協(xié)調(diào)工作，調(diào)動一切積極因素，促進學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

（三）黨委紀檢委員職責

校黨委委員會成員。在校黨委的集體領導下，負責黨委的紀委檢查執(zhí)行工作，主要職責：

1.監(jiān)督、檢查黨的領導干部和黨員是否嚴格遵守黨的政治紀律。監(jiān)督、檢查黨的領導干部和黨員是否堅持黨的基本路線。

2.監(jiān)督、檢查校黨委會是否貫徹民主集中制原則。

3.監(jiān)督、檢查黨的領導干部是否密切聯(lián)系群眾，實事求是，開展批評與自我批評，是否全心全意的為人民服務。

4.監(jiān)督、檢查黨的領導干部是否任人唯賢，是否艱苦奮斗、廉潔奉公、勤儉辦校。

5.監(jiān)督、檢查黨的領導干部和黨員是否勇于同各種違紀行為和錯誤傾向作斗爭。

6.監(jiān)督、檢查校黨委會委員是否向黨員進行黨風、黨紀、黨性教育，是否發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

7.負責協(xié)助上級紀檢部門，對學校黨員干部的違紀案件進行查處。

（四）黨委組織委員職責

校黨委委員會成員。在校黨委的集體領導下，負責黨委的組織工作，其主要職責：

1.了解和掌握黨委的組織狀況，根據(jù)需要，提出各校黨委的劃分和調(diào)整意見，檢查和督促校黨委過組織生活，按黨章規(guī)定，積極做好黨委改選的準備工作。

2.了解和掌握黨員的思想狀況，協(xié)助宣傳委員和紀檢委員，對黨員進行思想教育和紀律教育，搜集和整理黨員的模范事跡，提出表揚或鼓勵建議。

3.正確掌握黨的組織發(fā)展工作方針，了解要求入黨的積極分子的情況，負責對積極分子的培養(yǎng)、教育和考察，制定切實可行的發(fā)展黨員的計劃，嚴格按照黨章規(guī)定，具體辦理吸收黨員的各項工作。認真負責地做好預備黨員的考察工作，按時辦理預備黨員的轉(zhuǎn)正手續(xù)。

4.教育黨員和非黨群眾保守黨和國家的機密。

5.做好黨員的管理工作，評選優(yōu)秀黨員，編寫黨員名冊，完成黨員年報，轉(zhuǎn)接組織關系，定期向黨員公布黨費收繳情況。

（五）黨委宣傳委員職責

校黨委委員會成員。在校黨委的集體領導下，負責黨委的宣傳工作，其主要職責：

1.做好宣傳教育工作。了解黨內(nèi)外的思想動態(tài)，提出宣傳教育工作的意見，擬定和提出學習計劃和建議。緊密結合本單位實際，宣傳黨的路線、方針、政策、宣傳國內(nèi)外形勢。

2.組織干部、黨員的政治思想理論學習，安排思想政治教育活動。圍繞黨的中心工作提出學習和教育活動計劃，經(jīng)支委會同意后，會同組織委員、紀檢委員加以實施。

3.組織一支宣傳隊伍。充分利用各種宣傳工具，開展宣傳鼓勵工作和思想政治工作，大力宣傳和表彰先進事跡和先進思想。

4.指導、協(xié)助本單位工會、共青團組織開展群眾性的校園文化體育活動，積極開展專業(yè)理論學習和專業(yè)教材的編寫、教研活動，增強辦學質(zhì)量和效益意識，提高教學水平。因地制宜地開展健康有益的文體活動，豐富群眾文化活動，增強體質(zhì)。

（六）黨委學習委員職責

校黨委委員會成員。在校黨委的集體領導下，負責黨內(nèi)開展各項學習的工作。其主要職責有：

1.提出黨組織的學習教育計劃、建議并組織實施；

2.了解掌握基層黨組織學習的情況，督促各處室及各支部的政治理論學習，對各支部的學習進行考勤考核；     

3.組織學習輔導活動，對黨員的學習進行指導；     

4.組織開展學校黨建工作研究。

（七）黨委青年委員職責

校黨委委員會成員。在校黨委的集體領導下，負責黨內(nèi)青年教工的工作。其主要職責有：

1.指導和支持共青團組織工作，充分發(fā)揮共青團組織在青年教工中的作用。做好向黨組織“推優(yōu)”的工作。

2.加強對共青團組織的領導，組織共青團干部認真學習黨的基本路線、基本理論、基本知識，以及學習科學文化知識，關心他們在政治上的成長和進步，并協(xié)助他們根據(jù)各自的特點和實際工作的需要，開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。

3.注意發(fā)揮團組織的突擊隊作用，以及發(fā)揮共青團組織聯(lián)系團員、青年以及其他群眾的橋梁作用。

4.指導共青團組織加強組織建設，為學校發(fā)展作貢獻，不斷增強戰(zhàn)斗力和凝聚力。

（八）黨委統(tǒng)戰(zhàn)委員職責

校黨委委員會成員。在校黨委的集體領導下，負責學校統(tǒng)戰(zhàn)工作。其主要職責有：

1.對黨員進行黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策教育，提高黨員積極做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的積極性。   

2.經(jīng)常了解統(tǒng)戰(zhàn)對象的政治思想、工作表現(xiàn)、業(yè)務能力等情況，做好培養(yǎng)工作。

3.經(jīng)常與統(tǒng)戰(zhàn)對象保持聯(lián)系，傾聽他們的意見和要求，幫助他們解決實際問題。   

4.鼓勵統(tǒng)戰(zhàn)對象為學校改革和發(fā)展建言獻策，通過他們充分調(diào)動其周圍群眾的積極性。

5.具體抓好統(tǒng)戰(zhàn)政策的落實，經(jīng)常向機關黨委匯報統(tǒng)戰(zhàn)工作情況。

三、中共福建省福州第十八中學委員會

民主決策制度

為了認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，充分發(fā)揮民主，堅持集體領導，做到民主決策，建立科學、民主的工作運行機制和管理機制，發(fā)揮群眾參政議政作用，調(diào)動職工積極性、創(chuàng)造性，共同管理學校事務，提高決策的民主化、科學化，增強決策的準確性和有效性，推進我校工作規(guī)范化，制定本制度。

一、民主決策原則

（一）堅持民主集中制的原則。民主集中制是黨和國家根本的領導制度。學校實行民主決策，是黨的民主集中制原則在部門工作中的具體體現(xiàn)，是保證部門決策準確、科學的重要前提。要充分發(fā)揮民主，堅持少數(shù)服從多數(shù)、局部服從大局，堅決反對“一言堂”和“家長制” 作風。決策形成后，全體教職員工要堅決予以擁護、執(zhí)行。

（二）堅持調(diào)查研究、實事求是的原則。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權，更沒有決策權。深入教學教育一線了解實情、征求意見、尋求對策，堅持實事求是，說實話、想實招，立足實際，形成科學決策。

（三）堅持依靠群眾、依靠社會的原則。決策過程中，充分聽取廣大職工群眾、離退休教師意見，集思廣益，形成決策。要自覺接受群眾的監(jiān)督，依靠全社會的力量抓決策的執(zhí)行。

二、議事決策的范圍

（一）貫徹落實上級黨組織重要指示、決策的實施意見和措施。

（二）學校工作計劃、學校各項工作指標及目標任務的分解落實。

（三）學校規(guī)章制度，重大工作事項的組織實施。

（四）一次性叁萬元以上的經(jīng)濟開支。

（五）群眾普遍關心的熱點、難點問題。

（六）干部綜合考核、獎懲，先進個人推薦。

（七）組織學校的重大活動，出臺重大行政措施、重要的改革方案和政策，確定重要的獎懲事項。

（八）學校內(nèi)設機構的設立、撤并和職能調(diào)整。

（九）研究處理學校各處室上報的重要請示事項。

（十）需要提交市教育局的重大事項的請示、報告、工作總結等有關材料。

（十一）其他需要集體研究決策的重要事項。

三、民主決策和議事辦事規(guī)則

校長、黨委書記、副校長和黨委委員等校領導班子組成決策機構，共同研究決定單位重大事項，對單位重大問題進行決策。不得以個人意見代表集體意見。

（一） 領導班子會研究的事項范圍

1.單位發(fā)展計劃和建設規(guī)劃；   

2.向上級請示、報告的事項、工作總結；   

3.工作變動和人員調(diào)整；   

4.重要改革措施；   

5.涉及職工切身利益的問題；   

6.有關重要規(guī)章制度和獎懲規(guī)定；   

7.干部考核及推先選優(yōu)；   

8.校預決算、一次性叁萬元以上的經(jīng)費支出；

9.需要領導班子會研究的其他重要事項。

（二） 領導班子會的決策程序

需要提交領導班子會研究決定的事項，由校長召集領導班子會，研究決定有關議題。研究議題時，領導班子成員應充分發(fā)表意見，表明自己的看法和主張，校長綜合班子成員的意見，最后形成決定。對某個問題意見不一致時，按少數(shù)服從多數(shù)的原則決定，不同意見可以保留。領導班子會形成的意見代表集體意見，不是個人意見，班子成員應維護會議決定，保留意見的成員不得在群眾中發(fā)表保留意見的言論。在會議決定未形成文件或未在會議上公布前，不得在群眾中公布會議內(nèi)容。   

研究決定問題一般采取個別醞釀、征求意見、會議決定的程序，召開會議應認真作好記錄，不得以個別醞釀代替會議決定。領導班子會原則上不得缺席。

（三）校務委員會研究的事項范圍

1.對一些工作作出安排，布置任務；   

2.工作匯報、通報；協(xié)調(diào)處理單位內(nèi)部工作；   

3.學習傳達上級會議、文件精神：   

4.應在校務會上研究的其他重要問題。   

   （四）教職工會議

1.向全校教職工傳達貫徹上級會議、有關文件和政策精神；   

2.政治學習；   

3.通報有關事項；   

4.為完成某項全校性的工作任務進行號召動員；   

5.應在教職工會議上通報或通過的其他事項。

四、監(jiān)督檢查

（一）學校領導干部應顧全大局，遵紀守法，維護黨的利益，不拿原則作交易，不徇私舞弊。模范執(zhí)行集體決議。   

（二）集體的決議、決定，必須堅決執(zhí)行，任何個人無權改變。如執(zhí)行中出現(xiàn)新情況，須修正決議、決定內(nèi)容時，必須提交領導班子會或校務會復議，再重新決定。   

（三）黨政班子成員民主生活會，每位領導干部都必須自我檢查執(zhí)行集體決議的情況。對執(zhí)行決議不堅決或不落實的個別班子成員，黨政主要負責人有責任給予提醒注意，批評教育。   

（四）對嚴重違反集體決議、決定造成重大損失的，要追究黨紀、政紀甚至法律責任。   

（五）黨政班子領導成員要自覺接受黨內(nèi)外群眾和社會的監(jiān)督。

四、福州第十八中學“三重一大”事項集體決策制度

為認真貫徹民主集中制，落實重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用（以下簡稱“三重一大”）事項集體決策制度，進一步健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，規(guī)范決策行為，防范決策風險，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等有關規(guī)定和要求，結合學校當前工作實際，制定本制度。

一、決策原則

（一）堅持依法依紀決策。“三重一大”事項的決策，必須遵循黨的路線方針政策和黨的紀律，遵循國家法律法規(guī)。實現(xiàn)決策權依法有據(jù)，決策行為和程序依法進行，對違法決策依法追究責任。

（二）堅持科學民主決策。“三重一大”事項的決策，必須堅持科學發(fā)展和民主集中，優(yōu)化決策流程，完善議事規(guī)則，提高決策的質(zhì)量和水平，保證決議決定得到正確貫徹執(zhí)行。

（三）堅持集體決策。除遇重大突發(fā)事件和緊急情況外，“三重一大”事項必須按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，由黨政領導班子聯(lián)席會議的形式集體討論決定，不得以傳閱、會簽或個別征求意見等方式代替集體決策。

（四）堅持實事求是決策。對于“三重一大”事項的決策，必須尊重客觀、符合實際，有利于教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

（五）堅持高效有序原則。貫徹實施“三重一大”事項必須堅持高效有序的原則，要在完善內(nèi)部決策規(guī)則的基礎上，提高決策效率，防止久議不決。

二、決策內(nèi)容

（一）重大事項決策

1.制訂和修改學校章程；

2.制訂學校發(fā)展規(guī)劃、年度與學期工作計劃和課程計劃；

3.重大改革措施及規(guī)章制度；

4.學校精神文明建設實施方案；

5.校內(nèi)機構及崗位的設置；

6.中層干部任免及重要人事安排；

7.師資隊伍建設實施方案；

8.教職工收入分配和考核獎懲方案；

9.重大基建項目和校產(chǎn)發(fā)展計劃；

10.制訂校園及師生安全制度；

11.招生和畢業(yè)生推薦工作；

12.因公出國（境）訪問及涉外校際交流；

13.其他重大問題。

（二）重要項目安排

1.學校對外重要合作和交流項目；

2.學校大修、大型基建建設項目；

3.學校重大科研項目；

4.應當集體研究決定的其他項目。

（三）重要干部任免

1.學校校級、中層后備干部的推薦、選拔、考核和使用；

2.學校中層干部、年級組長、教研組長等人事安排；

3.學校年度考核小組、職稱評聘小組、監(jiān)督小組、招生工作小組成員的任免；

4.其他重要崗位干部的推薦、選拔、任免和調(diào)動。

（四）大額度資金的使用

1.年度經(jīng)費預算、決算及大額經(jīng)費支出安排、使用；

2.學校教職工收入分配方案、獎勵經(jīng)費制訂和調(diào)整；

3.未列入預算的叁萬元及以上的特殊經(jīng)費支出。

三、決策程序

學?！叭匾淮蟆笔马棝Q策由校務會議討論決定。校務會議由校長主持。

1.確定議題，列入議程。需要列入校務會議討論的重大問題，由校長聽取各方意見后提出，與校黨委書記共同商議確定。

2.調(diào)查研究，形成方案。對確定的議題進行調(diào)查研究，廣泛征求黨內(nèi)外意見，校長與校黨委書記充分醞釀，形成共識和主導性意見。存在嚴重分歧的，暫不提交會議討論。

3.會議討論，形成決議。學校重大問題在校務會上充分討論，形成決議。如意見不能達成基本一致或有嚴重分歧，應暫緩決策；必要時可報上級黨組織、教育行政部門裁決。

4.明確分工，組織實施。凡經(jīng)校務會討論決定的重大問題，由校長明確分工，負責實施。黨組織保證監(jiān)督實施，工會積極配合支持實施。

四、會議表決

研究討論議題時，與會人員要充分發(fā)表意見。會議表決可采取口頭、舉手、無記名投票或記名投票方式進行。表決時一般堅持以少數(shù)服從多數(shù)的原則。對意見分歧較大的事項，可以暫緩進行表決的，應暫緩作出決定。出席人數(shù)達到或超過應出席人數(shù)的2/3，會議方可進行，表決有效。

凡涉及教職工切身利益的重大問題，校務會議通過后需及時提交教代會討論通過。根據(jù)管理權限，須報上級有關部門批準的重大問題要按規(guī)定程序報批后方可實施。

五、決策執(zhí)行

校務會討論通過的決策事項應及時做好校務公開。   

學校黨政領導和處室分管按分工負責組織落實，認真實施“三重一大”決策事項。如果有不同意見，可以保留，或者向上級反映，但在上級或本級校務會議沒有改變決定以前，除了執(zhí)行決定會立即引起嚴重后果的非常緊急的情況外，必須無條件地執(zhí)行原來的決定。

凡前次校務會議作出的決定，如在執(zhí)行過程中情況發(fā)生變化，需要改變原來決定的，必須經(jīng)校長同意后，提交校務會議進行復議，在做出新的決定后執(zhí)行。

六、決策監(jiān)督

學校黨委和工會負責對“三重一大”事項集體決策制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查；校長室負責對“三重一大”決策事項的落實情況進行跟蹤督辦，及時將落實情況及存在問題向校務會、黨委會或行政會議匯報，確保決策落實；對于不按決策執(zhí)行的，要追究相關人員的責任。

七、決策備案

要將決策事項、決策范圍、決策形式、決策程序、決策結論、決策實施等以會議議程、記錄、紀要、決定等形式留下文字性資料存檔備查。                           

五、福州第十八中學關于試行中層干部任前公示的規(guī)定

為加強學校中層以上干部隊伍管理，規(guī)范中層干部選拔任用工作，參照《黨政領導干部選拔任用工作條例》有關規(guī)定,進一步完善我校中層干部選拔任用制度，提高干部選拔任用工作的透明度，發(fā)揚民主，充分聽取群眾意見，樹立正確的用人導向。經(jīng)研究，決定對我校中層干部實行任前公示，具體辦法如下：

（一）公示對象

學校各處室正副主任

（二）公示內(nèi)容

公示對象的姓名、性別、出生年月、籍貫、出生地、政治風貌、學歷、職稱、工作簡歷、現(xiàn)任職務和擬任的中層干部職務、公示日期。

（三）公示方式

公示具體工作由校黨委秘書負責

（四）公示時間

從發(fā)布公示信息的當日起，公示時間為一周。

（五）公示后的工作程序

教工群眾可在公示期內(nèi)來電、來信或來訪。校黨委將對群眾所反映的情況進行綜合分析并組織調(diào)查核實。對于署實名的信訪或來訪，調(diào)查核實情況向反映人反饋。

（六）對公示中群眾反映問題的處理

1.公示中群眾反映的問題，經(jīng)查證沒有事實的按預定方案及時任用；確認為一般性缺點和錯誤、不影響提拔任用的，也可按預定方案及時任用，但要向本人指出問題，要求改正。

2.對群眾反映在短時間內(nèi)無法查清的較大問題，暫緩按預定方案任用，待問題查清后再決定是否任職。

3.對群眾反映較大，經(jīng)查證確有問題的，取消預定方案的任職。

（七）幾點要求

1.建立中層干部任前公示制度，是我校貫徹上級黨組指示精神，對本校干部人事制度改革的一項重要措施，它體現(xiàn)了黨的群眾路線在干部工作中的具體運用，對于建設高素質(zhì)中層干部隊伍具有十分重要的意義。希望廣大教工群眾以主人翁精神，關心支持學校干部隊伍建設，敢于實事求是地提問題。

2.學校黨委要認真負責地受理群眾來信、來電，熱情接待來訪群眾。建立嚴格、規(guī)范的工作程度，認真做好群眾反映問題的登記建檔，并區(qū)別不同情況進行調(diào)查核實。要嚴肅工作紀律，嚴格保密，對違反紀律的泄密者，要追究責任，情節(jié)嚴重的，給予黨紀政紀處分。

3.為了便于在公示期間對反映問題的調(diào)查核實，提倡實名反映情況。

4.組織部分在對群眾反映的問題進行調(diào)查時，要注意保護反映問題的群眾，防止出現(xiàn)打擊報復，并適當控制知情范圍，盡量防止在做出正式結論前由于問題擴散給干部造成不良影響。對經(jīng)調(diào)查核實確認反映的問題與事實有較大出入或不存在的，應耐心向群眾講清調(diào)查結果，避免群眾對公示制產(chǎn)生疑慮。   

六、福州第十八中學關于試行中層干部考察工作預告的實施意見

根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》有關規(guī)定,經(jīng)研究，對我校任免中層干部的考察工作試行預告。

一、預告的內(nèi)容

1.考察任務。公告考察了解擬任中層干部名單和考察項目。

2.考察時間。公告考察從何時（年、月、日）開始至何時結束。

3.考察組成員。公告考察組成員名單、職務等。

4.公告考察期間受理和接待群眾來信、來訪、來電的地址、電話。受理接待的具體時間、地點。

二、預告的方法步驟

對學校中層干部和擬任中層干部的考察，一般在考察前3-5天內(nèi)由校黨委將考察的對象及有關事項在校務公開欄上予以預告。

三、群眾意見的處理

校黨委指定專人受理接待教工群眾的來信、來訪、來電，對群眾所反映的問題，結合干部考察進行認真調(diào)查核實。對屬實名來電或來訪的，予以認真調(diào)查并反饋。

四、預告工作責任制

本校干部考察工作的預告工作，由校黨委負責。凡屬上級考察組進?？疾祛A告的工作，校黨委應按要求積極組織配合，不得延誤。

七、福州第十八中學關于中層干部工作考核暫行辦法

為了加強中層管理干部隊伍建設，不斷增強中層干部的責任意識、服務意識與管理能力，辦人民滿意的教育，經(jīng)學校黨委研究決定，堅持于每學年末，召開教代會對中層干部進行民主評議與考核。具體辦法如下：

一、統(tǒng)一思想認識，精心做好準備

實施中層干部考核制是學校干部隊伍建設的一項重要內(nèi)容，是學校對干部獎懲、培訓及調(diào)整職務的重要依據(jù)。各位中層干部要從落實習近平新時代中國特色社會主義思想，提高自身綜合素質(zhì)的高度來認識干部考核工作的嚴肅性與重要性，精心準備，全面述職。教代會代表要認真履行職責，本著實事求是、客觀公正、注重實績、群眾公認的原則搞好此次中層干部考核工作。

二、中層干部考核標準和內(nèi)容：

中層干部考核標準要以崗位目標為依據(jù)；考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。

德：要考察干部的政治思想和道德品質(zhì)。包括是否認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策；是否具有為教學一線服務，為師生服務的精神，自覺接受群眾監(jiān)督；是否遵紀守法，忠于職守，廉潔奉公，遵守職業(yè)道德與社會公德；能否團結與自己意見不同的人一道搞好工作。

能：主要考察干部的業(yè)務知識和工作能力，包括是否具有所在職位要求的文化知識、專業(yè)技能；是否有解決問題的能力，創(chuàng)新能力，對外進行交涉與對內(nèi)進行協(xié)調(diào)的能力。

勤：主要考察干部的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)的精神，包括工作是否具有積極性、主動性；在業(yè)務上是否肯鉆研；勇于創(chuàng)新；充分發(fā)揮自己的能力，以及組織紀律性和出勤率情況。

績：主要考察干部的工作數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻，包括本學年完成工作的數(shù)量和質(zhì)量如何，有否創(chuàng)造性的貢獻，工作效率和效果是否較突出等等。

廉：主要考察干部遵守廉政工作有關規(guī)定，嚴格遵守黨風廉政責任制情況。在治理亂收費，糾正行業(yè)不正之風與校務公開工作中做了哪些工作，取得哪些成效。

三、考核方法與形式：

1.每位中層干部根據(jù)以上述職內(nèi)容寫出1500－2000字左右的述職報告。

2.校教代會主席團召開教師代表會議。中層干部作述職報告，與會人員對中層干部述職情況進行民主評議、民主測評。

3.教代會主席團對民主評議中層干部情況進行匯總，并寫出評議報告教給黨委。

4.校黨委將考核情況與考核結果向中層干部進行集體反饋或個別反饋。

八、中共福建省福州第十八中學委員會

關于強化“一線干部考察”工作的實施細則

根據(jù)《中共福州市委教育工作委員會關于強化一線考察干部工作的實施細則（試行）》(榕委教育工委〔2016〕81號)以及干部考察工作有關規(guī)定精神，按照科學有效、簡單管用的原則和忠誠、干凈、擔當?shù)囊螅?、引導干部到教育一線建功立業(yè)，推動本校教育事業(yè)健康快速發(fā)展，結合我校工作實際，制定本實施細則。

一、適用對象

全體教師特別是中層干部及中層后備干部

在學校教育教學改革、行政管理工作中敢擔當、有作為、走前頭，發(fā)揮示范引領作用的；德才素質(zhì)突出、群眾公認度高；在平凡崗位默默奉獻、作出不平凡業(yè)績的；承擔維穩(wěn)處突、搶險救災、學校重要項目建設、學生重大活動組織、外派掛職支教、教育系統(tǒng)和學校階段性攻堅任務以及在中高考等考試籌備與實施、各類重大競賽等方面經(jīng)受住考驗、表現(xiàn)突出、實績顯著的一線干部。

二、考察內(nèi)容

忠誠。對黨忠誠，堅定信念，忠于人民的教育事業(yè)，忠于教育工作者的光榮職責。凡對黨不忠誠的予以“一票否決”。

干凈。廉潔從政從教，自覺遵守中央八項規(guī)定和廉潔自律各項要求,守紀律講規(guī)矩,嚴禁利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。凡不遵守廉潔自律有關規(guī)定的予以“一票否決”。

擔當。面對教育教學改革創(chuàng)新、急難險重任務敢于挺身而出、服從組織安排、攻堅克難、做出實績的；勤于鉆研本職業(yè)務，奉獻和服務意識強，在平凡崗位作出不平凡業(yè)績的。

三、考察辦法

1.日?？疾臁Ｐ｜h委定期聽取各職能部門和老師對干部的評價意見和推薦建議。通過個別交談、召開座談會、查閱資料等形式，對職能處室和干部進行考察了解，并建立日?？疾鞕n案。明確干部工作分工和崗位職責要求，目標責任義務，任務完成時限等（周、月、學期、學年），針對存在問題提出整改措施和解決意見。

2.業(yè)績采集。學校的一線干部要定期（每學期、每學年）填寫個人業(yè)績采集表，如實記錄工作完成進度、主要業(yè)績等情況，建立干部業(yè)績信息庫。

3.干部約談。由校黨委約請一線干部談話，交流思想，加深認識。對群眾反映比較多的領導干部，及時進行談話，指出問題，督促整改。

4.年度考核。組織開展一線干部年度考評工作，通過述職報告、民主測評、談話了解、綜合評價、推薦后備等方式，考察一線干部表現(xiàn)情況，提出干部獎懲使用建議。并與個人年度績效考核掛鉤。

四、結果運用

樹立干部能力在一線培養(yǎng)、實績在一線考核、用人在一線選拔的選人用人導向。對在教育教學管理一線敢闖敢拼、勇于擔責、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部，可直接列入后備干部名單，有計劃進行培養(yǎng)。在干部人事調(diào)配時，不唯年齡、不唯學歷、不論資排輩，優(yōu)先提拔使用。

建立干部“負面記實單”，對在一線工作中不服從組織安排，不遵守工作紀律，或者責任心不強、庸懶散拖、工作推動不力、進度滯后的處室和個人，視情予以提醒、誡勉談話、效能問責；對個別不敢擔當、問題久拖不決，矛盾處置不當，造成重大影響的干部，堅決作出調(diào)整，予以嚴肅問責，并記入“負面記實單”。

五、工作要求

1.成立一線考察干部工作領導小組和考察小組。組長由校黨委書記擔任，副組長由校黨委副書記擔任。成員由校黨委其他委員擔任，具體工作由黨務干部協(xié)調(diào)。

2.嚴肅工作紀律。考察小組要嚴格遵守考察工作有關紀律，正確宣傳選人用人導向，在干部隊伍中樹立起創(chuàng)業(yè)在一線、奉獻在一線、成長在一線的政治風氣，如實提供考察工作相關數(shù)據(jù)、材料，不得瞞報、漏報、虛報。

3.確保考察質(zhì)量。一線考察干部工作力求深入細致、全面準確，考察結果力求客觀公正、實事求是，結果運用力求公道正派、不偏不倚，既要激發(fā)和保護干部的工作創(chuàng)業(yè)激情，又要為教育工委和學校干部選拔任用工作提供有效的決策依據(jù)。

九、關于進一步健全完善日常工作

“一線干部考察”工作機制實施辦法

為進一步推動我校校級領導在日常工作一線知責盡責、勤勉敬業(yè)、敢于擔當，全面提升精氣神，推進工作提速增效，根據(jù)中共福州市委組織部《關于進一步加強日常一線干部考察工作的通知》精神，制定本實施辦法。

一、考察內(nèi)容

考察干部是否“忠誠、干凈、擔當”，突出考察學校領導在日常教育教學工作、教育行政管理一線履職盡責情況。學校領導側重考察任期目標責任和學年度目標任務推進、完成情況，涉及學校總體發(fā)展與辦學規(guī)劃、德育與學校文化建設、課程建設與教學業(yè)績、教職工隊伍建設、管理創(chuàng)新與服務成效、校園安全穩(wěn)定、黨的建設等方面情況。

二、考察對象

校級領導成員

三、考察形式

    1.強化崗位職責，明確工作任務。結合個人崗位實際，實行一崗一責，定實崗位目標責任和工作任務，形成校級領導日常工作責任清單。

    2.實行“四評考察”。采取“個人自評”、“領導點評”、“群眾評議”、“組織考評”等方式，對校級領導現(xiàn)實表現(xiàn)和工作實績進行客觀評價。

“個人自評”。學校黨組織組織領導班子成員結合學校工作安排，對照日常工作責任清單，定期（季度、半學期和學年度）開展自評，總結階段性工作成效，梳理存在問題。

“領導點評”。采取分級負責、逐級點評。校級副職由校級正職點評，校級正職領導由局班子點評。

“群眾評議”。結合學期工作總結，學校黨組織召開教代會或教職工大會進行領導班子和領導成員工作述職，并組織開展民主評議，評議結果在一定范圍內(nèi)公示。

“組織考評”。學校領導組織考評結合學年度績效考評工作開展。評議結果作為組織考評重要參考。

四、結果運用

建立日常一線考察干部工作臺賬，按人建冊，一年一冊，捋順考察項目、流程，提高考察質(zhì)量。把考察結果作為干部培養(yǎng)、使用和獎懲的重要依據(jù)。對考察結果視情開展談話談心活動。對年度評定為優(yōu)秀等次的干部，優(yōu)先宣傳褒獎、優(yōu)先評優(yōu)評先、優(yōu)先提拔重用、優(yōu)先考察學習。為基本稱職的干部，由市教育局組織與統(tǒng)戰(zhàn)處予以誡勉談話，并限期整改；對經(jīng)教育和培訓確實不適應本崗位工作的，予以調(diào)整工作崗位。對評定為不稱職的，給予降職或降級。對于不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排或在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱職的，予以辭退。

五、組織領導

福州市委教育工委一線考察干部工作領導小組負責統(tǒng)籌研究和指導日常一線考察干部工作；福州市委教育工委一線考察干部工作考察組負責推進日常一線干部考察工作。學校黨組織負責學校日常一線干部考察工作的組織與實施；市教育局監(jiān)察室負責對日常一線干部考察工作的監(jiān)督和問題查處。

十、福州第十八中學廉政風險點及防范制度

為了進一步增強黨風廉政建設的針對性和實效性，建立健全廉政風險點防范管理機制，使廉政風險問題做到事前預防、事中監(jiān)督、事后控制，結合學校實際，特制定我校廉政風險點防范制度。

一、廉政風險點防范責任制   

1.廉政風險點防范對象為：學校班子成員、學校會計、出納及全體教師。

2.廉政風險點責任制劃分：班子成員根據(jù)查找到的風險點、制定出具體的風險點防范措施,并在教職工大會上做出個人廉政承諾，在工作中要時刻提醒自己并嚴格要求自己，不斷規(guī)范自己的行為。   

3.廉政風險點防范管理工作內(nèi)容：廉政風險點包括思想道德風險點、個人崗位職責風險點、業(yè)務流程風險點、學校制度機制風險點、外部環(huán)境風險點。

二、學校廉政建設規(guī)定

（一）規(guī)范學校的辦學行為。

1.認真執(zhí)行《教育法》、《教師法》等國家、省、市有關規(guī)范學校辦學行為的規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費標準，嚴格遵守收費紀律。

2.在招生、學籍管理、課程設置、考試等管理中，嚴格按照國家、省、市有關教育法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

（二）加強師德師風建設。

1.教育引導教師樹立忠誠黨的教育事業(yè)，樹立敬業(yè)、愛生、團結、奉獻的精神。

2.認真執(zhí)行《教師法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，積極開展教師師德師風教育實踐活動，提高教師的師德素質(zhì)。

（三）領導干部廉潔從政，做好表率。

領導干部廉潔從政是新時期從嚴治黨，端正黨風的重要前提，是貫徹落實黨的教育路線、方針、政策，促進教育發(fā)展、維護政治、社會穩(wěn)定的重要保證。依照《黨章》和上級文件精神，結合學校實際，對領導干部廉潔自律做出下列規(guī)定：

1.學校大額經(jīng)費的使用，學校重要財產(chǎn)的處置，必須由學校黨政干部和學校領導小組集體決定，并由校務委員會和教職工代表大會討論通過后，才可以實施。

2.不準利用職務之便，向?qū)W生、學生家長索取錢、物，不能接受學生家長的吃請，不向?qū)W生及家長推銷商品。

3.不準借各種公務活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。

4.不準利用公款、公物操辦婚喪事宜和斂財。

5.不準利用職權，在公務活動中借機斂財。

6.不準用公款請客送禮和進行高消費的娛樂活動。

7.不準采取不正當?shù)氖侄螢閭€人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機徇私舞弊和收受錢物。

8.管好自己的家屬。不準利用職權和職務之便為親友及身邊的人員謀取私利。

9.不準利用職務之便，侵占公共財物和集體利益。

10.不準參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。

11.堅決杜絕亂收費。

三、廉政風險點防范措施

一級風險點：（1）經(jīng)費開支。（2）物品采購。（3）設施、設備維修管理。

防范制度：

（1）堅持開支預算和大額采購班子集體研究制度。叁萬元以上大額開支，必須經(jīng)校委會集體研究決定，認真審核。對需要履行政府采購或招標的預算，必須先履行手續(xù)，后開支。

（2）嚴格采購管理。叁萬元以上開支由校委會集體研究決定。凡涉及招標和政府采購項目，必須在履行招標或政府采購手續(xù)之后方可開支。

（3）加強對學校財務的監(jiān)督檢查，杜絕利用不正當手段謀取私利、挪用公款和私設小金庫的行為。

（4）認真執(zhí)行校務、財務公開制度，及時公開學校賬務，自覺接受監(jiān)督。

（5）規(guī)范物品管理。購置物品一律造冊登記，專人負責管理。經(jīng)常性的物品支領、發(fā)放要有登記。

二級風險點：（1）校產(chǎn)管理。（2）評優(yōu)評先，學校或個人榮譽稱號的確定、推薦。（3)干部選拔任用和教師調(diào)動。（4)公務接待。（5）安全管理。（6）接受學生家長宴請、收受禮品。（7）征訂教輔資料中亂收費、吃回扣。（8）公章管理。（9）招生工作。

防范措施：

（1）校產(chǎn)管理貫徹統(tǒng)一領導，分級管理，管用結合，層層負責的原則。

（2）完善學?？己酥贫?，教職工考核制度化、規(guī)范化，與績效工資分配、晉職晉級、評先選優(yōu)掛鉤。嚴格評優(yōu)評先，學?；騻€人榮譽稱號的確定、推薦。評優(yōu)評先，學?；騻€人榮譽稱號的確定、推薦堅持基層推薦、組織審核、黨組織研究的程序，堅持與目標考核結果掛鉤的原則進行。

（3）按上級制度規(guī)定選拔干部。在干部選拔任用工作中。嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和上級教育局有關文件及其他規(guī)定執(zhí)行，按規(guī)定條件、程序要求實施。防止優(yōu)親厚友，出現(xiàn)一些違紀違法行為的發(fā)生。

（4）嚴格公務接待，公務接待要落實接待標準，履行招待費審批制度。

（5）嚴格執(zhí)行上級關于學校安全管理的規(guī)定，切實做好學校安全工作。多渠道、多途徑的開展安全宣傳教育，努力提高師生的安全意識。建立學校安全檢查長效機制，及時排除安全隱患。認真落實安全工作“一把手”責任制。

（6）嚴格執(zhí)行上級關于教輔材料征訂和減輕學生過重負擔的規(guī)定，堅決禁止幫學生征訂輔助用書。

（7）加強對學校教輔材料征訂工作和減輕學生過重負擔工作的監(jiān)督檢查，杜絕亂收費，做到領導、教師不違規(guī)。

（8）規(guī)范公章管理。公章應由專人負責管理，使用登記簽字。正常發(fā)文之外或開據(jù)證明的公章使用，須經(jīng)主管領導審批。

（9）完善學校招生管理制度。完善公開、透明的招生工作體系，加強監(jiān)察。

三級風險點：教師思想覺悟不高、服務意識不強。

防范措施：

（1）加強教師隊伍建設，通過建立教職工師德師風教育長效機制，增強教職工崗位責任意識，提高教職工的工作積極性和主動性。切實轉(zhuǎn)變教職工工作作風，加強崗位意識，嚴格執(zhí)行目標責任制，要求教職工要按時、按量、按質(zhì)履行崗位工作職責及上級臨時交辦的任務，做到辦事不推諉、不扯皮、不拖沓。

（2）完善教師管理制度，特別在教職工管理、教職工競聘、教職工考核、教職工績效分配、學校安全管理、教職工學習培訓、校本教研等方面下功夫，使教師管理制度更科學、合理。

（3）改革教師考評考核機制、職稱推薦及聘用機制，客觀公正公平評價教師師德修養(yǎng)及業(yè)務能力，以調(diào)動教師的積極性。

（4）建立目標責任制，把教職工的崗位履職考核結果與績效分配體系相結合。

十一、福州第十八中學關于發(fā)展黨員工作程序與要求

一、發(fā)展黨員工作程序

（一）申請入黨

按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的規(guī)定，主要有兩點要求：（1）要求入黨的人必須自愿向黨組織提出入黨申請。（2）要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請。通常情況下，申請入黨的同志應寫向書面申請。

（二）確定為入黨積極分子

入黨積極分子是經(jīng)校黨委討論研究，被列為培養(yǎng)教育和考察的對象。入黨積極分子除黨章第一條規(guī)定適合入黨的年齡、對象、表現(xiàn)等條件外，一般還應具備以下三條：（1）自覺向黨組織遞交了入黨申請書，并有較強的入黨愿望；（2）有一定的政治覺悟，思想進步，作風正派，團結同志；（3）在工作、學習和社會活動中表現(xiàn)積極。

1.申請人被黨組織確定為入黨積極分子的程序是：

（1）提出書面入黨申請。

（2）經(jīng)校黨委推薦或團組織“推優(yōu)”。凡28歲以下的青年入黨須經(jīng)共青團組織的推薦。

（3）校黨委研究決定。同時確定兩位入黨聯(lián)系人（入黨介紹人）。

2.申請入黨的人被黨組織列為入黨積極分子后，要自覺接受黨組織的培養(yǎng)教育和考察。

黨章第三十一條，第六、第九款規(guī)定黨的基層組織對要求入黨的積極分子進行一年以上教育培養(yǎng)和考察。

在此期間，入黨積極分子要履行以下的手續(xù)：

（1）經(jīng)常與培養(yǎng)聯(lián)系人聯(lián)系，匯報自己的思想、工作、學習等方面的情況。主動取得培養(yǎng)人的幫助。

（2）接受黨組織委員或培養(yǎng)聯(lián)系人的談話幫助，進一步端正入黨動機，提高認識，正確對待黨組織的考察。此后黨組織要負責填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》，一般積極分子每年填寫一次，重點積極分子（發(fā)展對象）每半年填寫一次。

（3）參加黨內(nèi)一些必要的活動。如：聽黨課、參加接收新黨員的支部大會和入黨宣誓儀式以及黨內(nèi)組織的有教育意義的其他活動等。

（4）定期向黨組織匯報思想。除了口頭匯報外，一般每年至少以書面形式匯報兩次。（寫法另附紙）

（5）參加集中培訓。為提高培訓質(zhì)量，要進行測試，測試結果作為考察入黨積極分子素質(zhì)的依據(jù)之一。

（6）寫自轉(zhuǎn)，自述生平和思想演變過程。

（三）確定為發(fā)展對象

根據(jù)黨章第三十一條，第九款規(guī)定：要求入黨的積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育后，在聽取黨支部培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎上，經(jīng)支委會討論同意，可列為發(fā)展對象。

1.入黨積極分子被確定為發(fā)展對象后，要接受黨組織的政治審查。

入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育和考察后，基本具備了黨員條件，校黨委經(jīng)過研究，準備近期發(fā)展其入黨。為了保持黨的先進性和純潔性，入黨積極分子被確定為發(fā)展對象后，黨組織必須對其進行嚴格的政治審查。凡沒有經(jīng)過政治審查的，不能發(fā)展入黨。

對發(fā)展對象進行政治審查的內(nèi)容主要有：（1）對黨的路線、方針、政治的態(tài)度；（2）本人政治歷史，一貫思想傾向和政治表現(xiàn)，特別是在一些重大政治斗爭中的表現(xiàn)；（3）直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的職業(yè)、政治面貌、政治表現(xiàn)以及對本人的影響。

發(fā)展對象在接受黨組織審查時，要忠誠老實，如實向黨組織反映情況，不能回避和隱瞞問題。對本人的政治歷史、家庭成員和主要社會關系中的問題，要主動地向黨組織提供情況和調(diào)查線索，積極配合黨組織搞好審查。但本人不能私自向有關單位和人員索取證明材料。私自通過有關單位和人員寫出的證明材料，黨組織不會承認，因而是無效的。

2.黨組織在進行政治審查的同時，還要征求黨內(nèi)外群眾對發(fā)展對象的意見。

征求黨內(nèi)外群眾對發(fā)展對象意見的方式通常有：

（1）個別訪談。

（2）召開座談會。

（3）進行公示。公示即將發(fā)展對象的有關情況（包括姓名、性別、年齡、文化程度、現(xiàn)任職務、主要經(jīng)歷、申請入黨時間、支委會意見等）通過張榜的形式在發(fā)展對象的單位和工作場所等處公布，或以會議的形式向黨內(nèi)外群眾宣布。

3.向本人反饋群眾的意見。這還同時考察你對群眾意見的態(tài)度如何。

（四）接收為預備黨員

1.發(fā)展對象在校黨委委員會或入黨介紹人指導下填寫《入黨志愿書》。

發(fā)展對象入黨條件已經(jīng)成熟、上級黨組織已經(jīng)預審同意，校黨委發(fā)《入黨志愿書》給發(fā)展對象填寫。

2.參加支部討論大會，接受黨組織的審查。

校黨委委員會對《入黨志愿書》進行審查，認為合格后，即可召開支部大會討論，作出決議。

召開支部大會討論時，申請入黨的人必須參加會議。入黨介紹人也都應參加會議。

支部大會討論接收預備黨員的主要程序是：

（1）申請入黨的人匯報《入黨志愿書》中由本人填寫的內(nèi)容；

（2）入黨介紹人介紹申請入黨人的主要情況，并對其入黨表明自己的意見；

（3）支部委員會向支部大會報告對申請入黨的人培養(yǎng)教育的過程，考察和審查的情況，征求黨內(nèi)外群眾意見的情況，并提出對申請入黨人入黨的意見；

（4）與會黨員發(fā)表意見，對申請入黨的人能否入黨進行討論；

（5）申請入黨的人對支部大會討論的情況表明自己的態(tài)度，特別是對大會給自己提出的缺點和不足要有一個正確的認識，并表示改正的決心；

（6）支部大會進行表決。表決的方式可以采取舉手表決，也可以采取無記名投票表決。贊成人數(shù)超過應到會有表決權黨員的半數(shù)，方可作出同意接收申請入黨人為預備黨員的決議。支部大會表決時，本人不必回避。支部大會表決通過后，支部委員會應及時將支部大會的決議填入《入黨志愿書》相應欄內(nèi)，并報請上級黨組織審批。

3.入黨要經(jīng)過上級黨組織審查和批準，上級黨組織要派人同他談話。

談話時，申請人要如實地反映自己的思想認識和態(tài)度決心，不說假話，不隱瞞有關情況，對談話人的教育和指點要虛心聽取。

審批接收新黨員是一項十分嚴肅而重要的工作，直接關系到保持黨組織的先進性和純潔性，提高黨組織戰(zhàn)斗力的問題。因此，上級黨組織審批接收新黨員時，必須堅持黨的委員會集體討論審批，并按少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定。黨的委員會審批時，要認真聽取談話人的匯報和組織部門的意見，并嚴格審議以下內(nèi)容：

（1）入黨申請人是否經(jīng)過黨組織認真的培養(yǎng)教育和考察。

（2）入黨申請人是否經(jīng)過嚴格的政治審查。

（3）入黨申請人是否具備黨員條件。

（4）入黨手續(xù)是否完備。

上級黨委審批后，校黨委應做好以下工作：

（1）及時將黨委的審批意見通知本人，并在支部大會上宣布，或張榜公布；

（2）找本人談話，教育他要按黨章規(guī)定的黨員標準嚴格要求自己，在預備期間進一步接受黨組織的教育和考察，爭取按期轉(zhuǎn)正；

（3）將其編入黨支部，并通知他交納黨費；

（4）對未被批準入黨的同志，校黨委應向本人說明未被批準的原因，肯定其優(yōu)點，指出其存在的主要問題和今后的努力方向，鼓勵他繼續(xù)進步。

4.預備黨員要接受黨組織一年預備期的教育和考察

發(fā)展黨員要經(jīng)過預備期的考察，這在黨章中作了明確規(guī)定的。黨章規(guī)定，發(fā)展黨員并且要“經(jīng)過預備期的考察，才能成為正式黨員”?！邦A備黨員的預備期為一年。黨組織對預備黨員應當認真教育和考察?！庇忠?guī)定：“預備黨員的預備期，從支部大會通過他為預備黨員之日算起。黨員的黨齡，從預備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。”

校黨委對預備黨員的教育和考察，要做好以下工作：

（1）嚴格其黨的組織生活。申請入黨人被批準為預備黨員后，校黨委應及時將其編入黨支部，要求其按時參加黨的組織生活，經(jīng)受黨內(nèi)生活的鍛煉，接受黨組織的教育和考察，不斷克服缺點，增強黨性。

（2）繼續(xù)發(fā)揮入黨介紹人的作用。申請入黨的人被批準為預備黨員后，其入黨介紹人應擔負起聯(lián)系人的責任，經(jīng)常同其談心，負責對其進行經(jīng)常性的教育和幫助。

（3）舉辦預備黨員培訓班。預備黨員較多的單位，黨組織可根據(jù)本單位的實際情況，舉辦預備黨員培訓班，集中對他們進行教育，幫助他們真正從思想上入黨。預備黨員少的單位，可由上級黨組織集中組織培訓。

（4）分配一定的任務和社會工作。校黨委可根據(jù)預備黨員的實際情況和特點，分配給他一定的社會工作和群眾工作，或交辦某項任務，讓他們在實踐中經(jīng)受鍛煉，樹立全心全意為人民服務的思想，并在實踐中加強對他們的考察。

（5）定期聽取其匯報。預備黨員每三個月應向黨支部（不設黨支部的支部）匯報一次思想、工作、學習等方面的情況，半年應聯(lián)系自己的思想實際作一次書面小結。平時，如有重要情況，應隨時向黨組織匯報，主動爭取黨組織的教育幫助。

（6）黨支部要定期進行評價。黨支部（不設黨支部的支部），一般每三個月在聽取預備黨員的匯報后，對其進行一次評議，肯定其成績，指出其不足，促使其改正缺點，不斷進步。

（7）支部委員會要定期進行分析。支部委員會每三個月要對預備黨員表現(xiàn)情況討論分析一次，發(fā)現(xiàn)問題要及時同其談話。

（8）定期填寫《預備黨員教育和考察登記表》。校黨委一般每三個月要將對預備黨員教育和考察的情況以及黨支部的評議和支委會的分析意見填入表內(nèi)，它不僅可以檢查督促教育和考察工作，而且可以使黨組織及時掌握對預備黨員的教育和考察的情況，并可作為預備黨員預備期滿時，討論其轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

5.預備黨員在預備期內(nèi)，要面向黨旗進行入黨宣誓

6.預備黨員同樣要認真履行黨員義務，行使黨員權利

7.勇于自我批評，積極創(chuàng)造條件，爭取按時轉(zhuǎn)正

8.預備黨員預備期滿，要主動向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請

預備黨員預備期滿時，要主動向所在單位校黨委提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書面申請。轉(zhuǎn)正申請書一般要自己寫，因特殊情況自己不能寫的，可以口述，請人代寫，但要有本人簽名蓋章。

（五）轉(zhuǎn)為正式黨員

1.預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員要經(jīng)過審批

黨章規(guī)定：“預備黨員預備期滿，黨的支部應當及時討論他能否轉(zhuǎn)為正式黨員。”黨組織審批預備黨員能否轉(zhuǎn)正要經(jīng)過以下程序：

（1）黨支部討論。黨支部對預備黨員的表現(xiàn)比較了解，在教育和考察方面也做了一定的工作。因此，預備黨員預備期滿時，黨支部應該進行討論，提出能否轉(zhuǎn)為正式黨員的意見，供校黨委參考。

（2）校黨委征求黨內(nèi)外有關群眾的意見。預備黨員預備期滿時，校黨委不僅要聽取黨支部的意見，還應征求入黨介紹人（聯(lián)系人）和黨內(nèi)外有關群眾的意見。

（3）校黨委委員會進行審查。校黨委委員會要根據(jù)預備黨員本人轉(zhuǎn)正申請，黨支部、入黨介紹人（聯(lián)系人）和黨內(nèi)外有關群眾的意見，對照黨章規(guī)定的黨員標準，認真進行分析研究，提出能否轉(zhuǎn)為正式黨員的意見，提交支部大會討論。

（4）支部大會討論、表決通過。預備黨員能否按期轉(zhuǎn)為正式黨員，必須經(jīng)支部大會討論、表決，作出決議。支部大會討論的程序是：

①申請轉(zhuǎn)正的預備黨員匯報自己在預備期間的表現(xiàn)，肯定成績和進步，找出缺點和不足，表明自己的態(tài)度和決心，向黨組織說明有關問題，并提出轉(zhuǎn)為正式黨員的請求；

②黨支部介紹預備黨員在預備期間的表現(xiàn)情況和對其轉(zhuǎn)正的意見；

③支部委員會介紹對預備黨員教育和考察的情況，提出能否轉(zhuǎn)為正式黨員的意見；

④支部大會進行討論，并采取舉手或無記名投票的方式進行表決，作出決議；

（5）申請轉(zhuǎn)正的預備黨員對支部大會討論的意見和表決的結果表明態(tài)度。

（6）報上級黨組織審批。支部大會表決通過后，支部委員會應及時將支部大會決議填入《入黨志愿書》相應欄內(nèi)，報上級黨組織審批。上級黨組織收到校黨委上報的預備黨員轉(zhuǎn)正材料后，應進行嚴格審查，并召開黨的委員會集體討論審批。

預備黨員能否轉(zhuǎn)正，必須嚴格執(zhí)行黨章規(guī)定：認真履行黨員義務，具備黨員條件的，應當按期轉(zhuǎn)為正式黨員；不完全具備黨員條件，需要繼續(xù)教育和考察的，可以延長預備期，但不能少于半年和超過一年；延長一次后，仍不具備黨員條件，應取消其預備黨員資格，不能再次延長其預備期；不履行黨員義務，不具備黨員條件的，應當取消其預備黨員資格。

二、入黨常用文書的有關寫作要求

1.入黨申請書：

（1）入黨申請書一般應寫以下內(nèi)容：

第一，為什么要入黨。主要寫自己對黨的認識、政治信念和入黨動機以及在這些方面思想演變的過程。

第二，本人的基本情況。主要寫自己成長的經(jīng)歷、政治歷史問題、受過何種獎勵和處分以及思想、工作、學習和作風等方面情況（包括優(yōu)缺點）。

第三，家庭主要成員和主要社會關系情況。主要寫其所在單位、從事職業(yè)、擔任職務、政治面貌、有何重要問題等。此項內(nèi)容也可以單獨寫，附于申請書后。

第四，對待入黨的態(tài)度和決心。主要寫怎樣正確對待入黨問題，以及怎樣以實際行動積極爭取入黨和接受黨組織的考驗。

2.思想?yún)R報：

要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺地培養(yǎng)自己的組織觀念，提高思想覺悟。一般情況下，每半年至少口頭或書面匯報一次。

向黨組織寫思想?yún)R報，顧名思義，主要是寫自己的思想情況，當然也要涉及工作和學習。具體內(nèi)容根據(jù)每個人的不同情況而定。如果對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務有什么看法，可以在匯報中闡明自己態(tài)度，寫清楚自己的認識或自己還存有什么疑慮，理解不清的問題等；如果參加重要活動或?qū)W習重要文章，可以把自己所受的教育、體會和認識寫給黨組織；如遇到了個人利益和國家利益、集體利益發(fā)生矛盾時，可以把自己有了哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報。如果為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，那就要把自己的思想狀況，有了哪些進步，存在什么問題以及今后如何提高等寫清楚。在匯報的最后部分，可寫上自己對黨組織的請求和希望，如希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)教育，或請組織上派人找自己談心，提出自己的努力方向等。

向黨組織寫思想?yún)R報，最重要的真實，切忌空話、套話連篇的表面文章。值得注意的是，一方面，要求入黨的同志要積極主動地向黨組織匯報思想；另一方面，黨組織要通過多種形式對有入黨要求的同志進行培養(yǎng)和考察，全面分析這個同志的情況，不能簡單地用匯報次數(shù)的多少來衡量他是否積極靠近黨組織。

3.自傳：

自傳，是自述生平和思想演變過程的文章。即把自己走過的生活道路、經(jīng)歷、思想演變過程等，系統(tǒng)而又重點地通過文字形式表達出來。它是每名要求入黨的同志向黨組織書面匯報的一種形式，是組織上全面地、歷史地、系統(tǒng)地了解申請入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。對沒有交自傳的同志，黨組織應在將其列為入黨積極分子后，最遲在列入發(fā)展黨員計劃前，通知其寫好自傳。

（1）自傳一般應包括的主要內(nèi)容

第一，寫明個人和家庭主要成員、主要社會關系的情況。個人情況：包括姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、文化程度、本人成分、現(xiàn)從事的工作以及擔任的職務等。家庭主要成員情況：主要指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的職業(yè)和政治情況。主要社會關系情況：要寫明與本人在政治上、經(jīng)濟上有直接聯(lián)系的親友，以及同學或同事等人職業(yè)和政治情況。

第二，寫明自己的歷史。一般從上小學或七周歲時寫起。要寫明何時、在什么學校讀書或在何地從事什么活動；何時參加工作，在哪些單位工作過，擔任過什么職務。前后時間應銜接，每段經(jīng)歷要提供證明人。還要寫明加入過什么民主黨派、進步團體、反動組織或封建迷信組織，任何職務，以及有何其他政治歷史問題，結論如何；受過何種獎勵或處分；需要向黨組織說明的其他問題等。

第三，寫明自己的思想演變過程。這是自傳的主體部分。一些年歲較大、經(jīng)歷較復雜的同志，可把自己的歷史分成若干階段，寫明各段時間的思想變化和對黨的認識。當前應著重寫清楚在改革開放和現(xiàn)代化建設幾個關鍵時期的思想認識和表現(xiàn)；黨的十一屆三中全會以來對黨的路線、方針、政策的認識和態(tài)度；黨的十五大前后的表現(xiàn)和思想認識等。通過以上這些思想演變過程的回顧和清理，總結經(jīng)驗教訓，提高思想覺悟，明確今后的努力方向。

（2）寫自傳應注意的問題

第一，要堅持實事求是的原則。要如實寫自己的經(jīng)歷，實事求是地評價自己。不夸大、不縮小、不編造、不隱匿，包括時間、地點都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。

第二，要從實際生活中總結經(jīng)驗教訓。寫自傳不單單是實錄自己的生活經(jīng)歷，應該從自己思想變化的分析中，明辨是非，把握方向，增添前進動力。經(jīng)驗教訓不要寫成干巴巴的幾條，要寓說理于敘事之中。

第三，寫自傳與一般填寫“干部履歷表”、“黨員登記表”是不一樣的。自傳要求寫得詳細些，對主要的經(jīng)歷、情節(jié)要交待得具體。既要避免只直述經(jīng)歷不觸及思想，又切忌事無巨細地什么都寫，重點不突出，記流水賬似的做法。應力爭達到簡繁得當，主次分明。

4.入黨志愿書：

填寫《入黨志愿書》是一件十分嚴肅的事，必須用鋼筆或毛筆認真填寫。

《入黨志愿書》由中共中央組織部統(tǒng)一制定，必須按下列規(guī)定填寫：

（1）“姓名”，用字要固定，文字要規(guī)范?！霸妹保òüP名），應按使用先后順序填寫，如曾用名較多，可選擇主要的填寫。偶爾使用的筆名、假名可不填。

（2）“出生年月日”，一律使用公歷。

（3）“籍貫”，應填寫祖居地。籍貫不能理解為出生地。

（4）“家庭出身”，應填寫本人取得獨立經(jīng)濟地位前的家庭成分。凡隨父母生活長大的，家庭出身應按父母的職業(yè)來定；凡是靠祖輩或親戚朋友的經(jīng)濟收入撫養(yǎng)長大的，其家庭出身應按撫養(yǎng)人的成分來定。

（5）“本人成分”，應填寫本人的社會成分，如工人、農(nóng)民、軍人、干部、職員、教師、學生等。

（6）“現(xiàn)有文化程度”，應按學歷填寫。經(jīng)過組織培訓或自學提高了文化程度的，可以按照經(jīng)有效考核并由組織正式認定的現(xiàn)有文化水平填寫，但要加上“相當”二字，如“相當大?！钡?。

（7）“現(xiàn)任職務”，應填寫目前所擔任的職務，如科長、廠長、經(jīng)理等。專業(yè)技術人員，可填寫專業(yè)技術職務，如工程師、講師、主治醫(yī)師等。擔任職務較多的，填寫主要的。沒有職務的，可按現(xiàn)在所從事的職業(yè)填寫，如工人、售票員、駕駛員等。

（8）“入黨志愿”，應緊扣三個方面的內(nèi)容填寫：一是對黨的認識；二是政治信念、入黨動機和心愿；三是對待入黨的態(tài)度和決心。填寫時，一定要緊密聯(lián)系自己的思想實際，實事求是地寫出自己思想認識的發(fā)展、變化過程和真實的思想感情，不要只抄黨章和有關材料，也不能簡單地照抄入黨申請書。

（9）“本人經(jīng)歷”，應從7周歲或上小學時開始填寫。起止年月要銜接，不要遺漏；“何地、何部門”應寫全稱；“任何職”應寫明具體職務，兼職較多的可填主要職務；“證明人”應填寫對自己最熟悉的或在一起工作過的人員。

（10）“何時何地因何原因受過何種獎勵或處分”，應填寫經(jīng)過本單位、上級領導機關或有關單位正式批準給予的獎勵和處分。獎勵和處分較多的，可填寫主要的。為了說明獎勵和處分的規(guī)模、級別和處分情況，填寫時應寫清楚何時、何地，因何原因，受到何單位（部門）給予的何種獎勵和處分。

（11）“家庭主要成員”和“主要社會關系”的職業(yè)和政治情況，應填寫姓名、稱謂、工作單位、職業(yè)（職務）、政治面貌。如有重要問題，應注明問題的性質(zhì)、結論、組織處理意見等。參加黨派組織的，應注明是哪個黨派的黨員（成員）。已離退休的，應寫明離退休前所在單位、職業(yè)（職務）和政治情況等，并注明何時離退休。父母已死亡的，而應寫明生前所在單位、職業(yè)（職務）和政治面貌，并注明死亡的時間。

（12）“對黨還有哪些需要說明的問題”，主要填寫需要向黨組織說明，而在《入黨志愿書》其他欄目中不好填寫的問題，也可以填寫其他欄目需要補充說明的問題。

5.轉(zhuǎn)正申請書：

轉(zhuǎn)正申請書的內(nèi)容主要有：

（1）自己何時被接收為預備黨員的，何時預備期滿，并正式向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請；

（2）自己成為預備黨員以來，在思想、工作、學習等方面有哪些成績和進步（包括在入黨時黨組織和同志們所指出的缺點在預備期間改正的情況）；

（3）對照黨員標準，找出自己還存在哪些差距；

（4）入黨時應向而未向黨組織說明的問題，或在預備期間發(fā)生的應向黨組織說明的問題；

（5）針對自己存在的差距提出今后的努力方向，表明自己的決心及對待能否按期轉(zhuǎn)正的態(tài)度。

十二、福州第十八中學民主評議黨員制度

為了保持共產(chǎn)黨員先進性，規(guī)范民主評議黨員活動，特制定本制度。

一、評議目的：

為檢查和評價每個黨員在堅持黨的基本路線的實踐中，特別是在全面深化教育改革中，在做好本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用的情況，推動清除腐敗分子的工作，表彰優(yōu)秀黨員，提高黨員素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為建立和實行民主評議黨員制度。每年進行一次民主評議。

二、評議內(nèi)容：

1.是否具有堅定的共產(chǎn)主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

2.是否堅決貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推進教育改革和校園精神文明建設作出貢獻。

3.是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

4.是否切實地執(zhí)行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法、堅決做到令行禁止。

5.是否密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，在個人利益同黨和人民的利益發(fā)生矛盾時，自覺地犧牲個人利益。

三、基本方法：

1.學習教育。對黨員普遍進行在新形勢下堅持黨員標準的教育。并要結合形勢教育。學習內(nèi)容以《中國共產(chǎn)黨章程》、《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、黨的重大會議精神等為主。學習方法可以多種多樣，要講求實效。

2.自我評價。在學習討論的基礎上，對照黨員標準，總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，特別要檢查對深化改革、保持廉潔、加強紀律的認識、態(tài)度和行動，肯定成績，找出差距，明確努力方向。

3.民主評議。召開黨員評議會，進行民主評議。評議中，要是非分明，敢于觸及矛盾，認真地而不是敷衍地開展批評與自我批評。還要采取適當?shù)姆绞?，聽取非黨群眾的意見。

4.組織考核。黨組織對黨內(nèi)外評議的意見，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，轉(zhuǎn)告本人，并向上級黨委報告。

5.表彰和處理。對民主評議出的好黨員，由黨組織通過口頭或書面形式進行表揚。對模范作用突出的黨員，可經(jīng)過黨員大會討論通過，報上級黨委批準，授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。對評議中揭露的違紀等問題，要根據(jù)情節(jié)，認真查明，嚴肅處理。

為保證評議工作的結果，校黨委要事先了解黨員的情況，做到心中有數(shù)，并做好必要的準備工作，避免倉促從事，以保持評議工作的良好效果。

十三、福州第十八中學“三會一課”制度

“三會一課”制度，即基層黨組織必須定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、按時上好黨課的制度,是黨組織對黨員進行思想政治教育和黨員自我教育的具體形式，是加強黨的思想建設和嚴格黨員管理的重要途徑，也是黨支部組織生活的具體內(nèi)容。

為進一步落實“三會一課”制度，以主題實踐活動為主要載體，充分發(fā)揮黨員的主體作用，落實從嚴治黨的主體責任，中共福州第十八中學委員會制定《福州第十八中學“三會一課”制度》，切實增強廣大黨員的政治意識、組織意識、模范意識，進一步加強黨的基層組織建設，提高黨的工作水平，凝聚黨員力量，激發(fā)我校全體黨員的積極性、創(chuàng)造性。

具體措施如下：

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定理想信念，不忘初心、牢記使命，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，緊緊圍繞全黨大局，開拓創(chuàng)新，切實改進黨員學習、教育、管理和組織生活的方式方法，提高組織生活的質(zhì)量，創(chuàng)建學習型黨組織。

二、活動目標

扎實開展“三會一課”，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導全體黨員立足本職崗位，服務教學，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

三、高度重視

黨委成立“三會一課”工作領導小組，由黨委書記任組長，黨務秘書任副組長，負責全面工作的部署，各黨支部書記任成員，負責具體工作。

四、注重落實、協(xié)調(diào)到位

建立有效機制，定時間、定地點進行“三會一課”工作。黨員大會一般每季度召開一次。支部委員會一般每月召開一次，根據(jù)需要也可隨時召開。黨員至少每半年安排上一次黨課，堅持黨員領導干部講黨課制度，舉辦的時間和地點由黨支部書記決定，按要求做到讓全支部的黨員參加，培養(yǎng)政治思想意識。

五、強化監(jiān)督、加強管理

1.“三會一課”工作領導小組主要成員，定期對黨支部“三會一課”執(zhí)行情況進行檢查監(jiān)督，對不定期落實的或者落實情況不好的黨支部進行通報批評，限期整改，對落實情況良好的黨支部進行表揚，組織人員參觀學習，推廣先進經(jīng)驗。

2.嚴格“三會一課”考勤制度，因故不能出席的必須履行請假手續(xù)。對無故不參加組織活動的黨員，黨支部及時提醒并給予批評教育，并上報上級黨組織。

3.“三會一課”活動必須單獨召開，不能用教學會議或其他工作會議代替;健全“三會一課”記錄簿，會后及時小結。

堅持“三會一課”制度具有深遠的現(xiàn)實意義，黨支部要堅持“三會一課”制度，按時組織全體黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，更好的完成各項工作任務，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。                             

十四、福州第十八中學黨員教育管理制度

為堅持從嚴治黨的方針，嚴格黨的組織生活，切實加強對黨員的教育管理，使黨員教育管理常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，持續(xù)深入加強黨員隊伍建設、努力提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》，特在福十八校黨〔2019〕9號制度基礎上修訂本制度。

第一章 黨員教育

第一條 黨員教育內(nèi)容：按照政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格，發(fā)揮作用合格的要求，重點圍繞以下幾個方面：一是馬克思主義基本理論教育，包括馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想、科學發(fā)展觀、黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略；二是理想、信念和宗旨觀教育；三是組織紀律教育；四是職業(yè)道德教育；五是黨風廉政建設和反腐倡廉教育。

第二條 黨員教育方式：主要以“三會一課”為載體，定期組織學習、報告和研討,也可采取參觀革命遺址，觀看電影、電視、錄像，參觀社會主義建設新成就展覽，聽英模事跡報告等多種形式進行教育。

第二章 黨員管理

第三條 圍繞黨支部中心工作，加強對黨員的管理。

1.每個黨員不論職位高低，都必須編入黨支部，參加黨的組織生活。黨員因事不能參加組織生活，需向所在黨支部請假，事后應進行補課。黨支部組織委員負責考勤，每季度向全體黨員公布一次考勤情況，對無故缺席者給予批評教育。

2.黨員外出超過三個月，應執(zhí)行書信匯報制度，每半年向所在黨支部匯報一次思想和工作情況。黨員外出返回后，應主動向黨支部匯報思想和工作情況，黨支部也應把黨內(nèi)活動的主要內(nèi)容向外出黨員進行傳達，并就重要文件的學習對其進行補課。

3.黨員工作調(diào)動，必須及時轉(zhuǎn)移黨員組織關系，組織關系轉(zhuǎn)接由黨員本人辦理。

4.黨員由我校調(diào)至其他單位，須開具介紹信，經(jīng)黨委組織部轉(zhuǎn)出。

5.黨員臨時外出工作、學習時間在6個月以上，且工作、學習地點比較固定的，應轉(zhuǎn)移黨員正式組織關系；臨時外出時間在3個月以上、不足6個月，或臨時外出時間雖在6個月以上，但工作、學習地點不固定的，應由所在單位黨組織開具黨員證明信，待外出工作、進修學習結束后，在原證明信上加蓋進修學習單位組織部門公章帶回原單位。

6.因個人原因無故超過有效期限的黨員組織關系介紹信，應視為無效，不予轉(zhuǎn)接。

7.凡被批準辭職和同意流動的黨員，其組織關系應轉(zhuǎn)到接收單位；暫時沒有接收單位的，其組織關系轉(zhuǎn)到居住地黨組織。因各種原因不辭而別的黨員，組織關系由原單位保留6個月。沒有正當理由，超過6個月，本人仍不轉(zhuǎn)組織關系的，所在單位黨組織可按照黨章的有關規(guī)定，作自行脫黨處理，支部大會應當把這樣的黨員除名，并報學院黨委批準。

第四條 離、退休干部黨員，如本人居住地在外地，身體條件較差，經(jīng)本人要求可將其組織關系轉(zhuǎn)到居住地黨組織，參加當?shù)攸h組織的活動。

第五條 黨員有下列情況之一者，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，報學校黨委批準。 (1) 沒有正當理由，連續(xù)6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨組織所分配的工作； (2)沒有正當理由，離單位后超過6個月未轉(zhuǎn)組織關系； (3)預備黨員預備期滿，無正當理由，逾期6個月未向黨組織正式提出轉(zhuǎn)正申請。

第六條 黨員有退黨的自由，黨員要求退黨，經(jīng)支部大會討論后宣布除名，并報學校黨委備案。

第七條 黨員統(tǒng)計工作

1.黨支部要認真做好黨員統(tǒng)計工作，定期搞好統(tǒng)計分析，確保統(tǒng)計數(shù)字的準確無誤。

2.黨支部每年要對本單位黨員的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、發(fā)展、轉(zhuǎn)正、死亡和違紀處分、處理情況做出統(tǒng)計。

3.做好年終《黨內(nèi)統(tǒng)計年報表》的統(tǒng)計填寫工作，統(tǒng)計報表要如實、準確填寫，不得擅自做技術處理，要按照要求，按時上報。

第三章 黨費的繳納

第八條 黨員必須按黨章的規(guī)定，按時足額交納黨費。

1.凡有工資收入的黨員，每月以國家規(guī)定的工資總額中相對固定的經(jīng)常性的工資收入為計算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費。   

2.預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起交納黨費。   

3.對無故不按期交納黨費的黨員要進行批評教育。對于無故6個月不交納黨費的黨員按自行脫黨處理。

第四章 黨員考核和監(jiān)督

第九條 堅持黨員考核、監(jiān)督制度。主要內(nèi)容是檢查黨員參加組織生活、執(zhí)行黨的決議、履行黨員義務、發(fā)揮先鋒模范作用的情況。

第十條 民主評議黨員

堅持民主評議黨員制度，每年進行一次，民主評議黨員按《福州十八中民主評議黨員制度》實行。

第十一條表彰黨員

黨支部在民主評議黨員結束后按照15%左右的比例確定優(yōu)秀黨員，并給予精神和物質(zhì)獎勵。每年評選表彰一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

第五章黨員活動考勤制度

黨員活動：黨委組織的各項活動，如支委會、支部黨員大會、全體黨員大會、黨日活動等。

第十二條、每位黨員在參加會議時必須實名簽到。

第十三條、每位黨員在接到活動通知時，應記清時間和日期，安排好工作不得隨便遲到或早退。

第十四條、活動開始后超過5分到會的為遲到，遲到超過30分鐘且無正當理由的為曠會，提前離開5分鐘以上為早退。

第十五條、黨員因事因病不能參加時，應提前向黨支部書記請假，填寫好請假單，事后應主動進行補課。

第十六條、黨員活動考勤情況將作為年底績效考核的重要指標并納入教育教學常規(guī)中的出勤管理。

缺席一次扣0.5分，事假一次扣0.3分，病假、公假提供請假手續(xù)材料不予扣分。

第十七條、黨員的出勤狀況同黨員的民主評議、評優(yōu)評先結果掛鉤。

無故缺勤一次，原則上在黨員評議評優(yōu)定級中不能定為優(yōu)秀，并進行黨委誡勉談話。無故缺勤三次不能定為合格并受到相應黨紀處理。

十五、中共福州第十八中學委員會

深入推進大中小學思政課一體化建設工作實施方案

為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，進一步推進大中小學思政課一體化建設工作，推動我校學校思政教育高質(zhì)量發(fā)展，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，特制定如下方案。

一、指導思想

以習近平中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以理想信念教育為核心，以愛國教育為重點，以思想道德建設為基礎，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接棒人，辦好人民滿意的教育，建設讓社會認可、家長放心的特色學校。

二、工作目標

（一）總體目標

我校建立全面的思政教育教學體系，努力形成“思政課程—課程思政—德育思政—文化思政”四位一體的全員育人、全過程育人、全方位育人的思政教育教學格局。

（二）具體目標

1.堅持以思政課堂為主陣地，加強理論教育。用思想鑄魂育人，貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，推動思政工作創(chuàng)新發(fā)展、將核心價值觀融入教育教學全過程、當好學生引路人，提高思政課教學實效。

2.構建課程思政教育教學育人體系。完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，深度挖掘各類課程的思政元素，充分發(fā)揮課程的育人功能，構建課程思政教育教學育人體系，實現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人的思政教育新格局，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新時代的建設者和接棒人。

3.繼續(xù)深化德育教育，加強主題教育活動。開發(fā)弘揚核心價值觀，傳播積極向上的正能量，加強理想信念教育的德育校本課程，發(fā)揮課程德育功能的重要手段。強化協(xié)同育人，加強家校、共建單位聯(lián)系，加強黨建帶團建發(fā)揮團隊組織在思政建設中的作用。

4.加強校園文化建設。結合學黨史、學新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，中華民族發(fā)展史和喜迎二十大，對校園文化建設作出統(tǒng)部署，突出思政特色，使學校文化成為學校持續(xù)健康發(fā)展的動力，優(yōu)化學校的校園環(huán)境，形成濃厚思政教育氛圍。

三、實施范圍

從2022年3月起，我校各部門、各處室、各學科按照“思政課程—課程思政—德育思政—文化思政”四位一體的全員育人、全過程育人、全方位育人的一體化建設格局全員覆蓋，各部門配合，所有學科參與，逐步推進。

四、領導機構

成立由校黨委牽頭，黨委書記任組長、班子成員及部門負責人、教研組長、年段長參與的思政課一體化工作領導小組。

五、主要工作

1.成立福州十八中大中小學思政課一體化工作領導小組。負責對思政課一體化建設進行領導、指導、示范、培訓等。主要任務是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關處室、教研組、年段，推動學校貫徹落實黨中央、教育部、省教育廳、市教育工委關于大中小學思政課一體化建設的有關決策部署，深化學校思政課改革創(chuàng)新的工作要求，開展前瞻研究、評價指導、工作研討、經(jīng)驗總結、問題研判等理論與實踐工作。

2.整體規(guī)劃思政課課程目標。我校聯(lián)合福州職業(yè)技術學院馬克思主義學院，和區(qū)域內(nèi)小學（湖濱小學、西峰小學）成立“大中小學思政課一體化建設”聯(lián)盟校。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課，引導學生立德成人、立志成才，堅定共產(chǎn)主義信仰，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)和實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。高中階段重在提升政治素養(yǎng)，引導學生衷心擁護黨的領導和我國社會主義制度，形成做社會主義建設者和接班人的政治認同。初中階段重在打牢思想基礎，引導學生把黨、祖國、人民裝在心中，強化做社會主義建設者和接班人的思想意識。

3.調(diào)整創(chuàng)新思政課課程體系。在保持思政課必修課程設置相對穩(wěn)定基礎上，遵循國家調(diào)整后的思政課課程體系，在高中階段開設“思想政治”必修課程，圍繞學習習近平總書記最新重要講話精神開設“思想政治”選擇性必修課程。在初中階段開設“道德與法治”必修課程，可結合校本課程、興趣班開設思政類選修課程。

4.切實推進思政課課程內(nèi)容建設。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以政治認同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法治意識、文化素養(yǎng)為重點，堅持愛國和愛黨愛社會主義相統(tǒng)一，系統(tǒng)進行中國特色社會主義教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。遵循學生認知規(guī)律設計課程內(nèi)容，將黨史學習教育融入其中，體現(xiàn)不同學段特點，高中階段重在開展常識性學習，初中階段重在開展體驗性學習。

5.豐富完善思政課教材建設體系。思想政治理論課教材內(nèi)容體系在內(nèi)容設計上要充分體現(xiàn)教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，進一步明確各學段的教育功能定位和育人目標，使其依次遞進、有序過渡。要堅持理論性與實踐性的統(tǒng)一，既要強化思政課的政治理論屬性，也要結合時代特點，引導學生在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和思考問題。注重提升思政課教材的政治性、時代性、科學性、可讀性。

6.切實提高思政課教師綜合素質(zhì)。定期開展思政課教師說課大賽和素質(zhì)能力大賽，評選思政課骨干教師，開展優(yōu)秀思政課評選活動，加強思政課教師專題培訓，切實促進思政課教師綜合素質(zhì)的提升。發(fā)揮示范引領作用。實現(xiàn)廣大思想政治理論課教師政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的目標。

7.加大思政課教研工作力度。建立健全大中小學思政課教師一體化備課機制，力求實行思政課教師集體備課制度，學校領導干部要積極支持和主動參與，全面提升教研水平。建立縱向跨學段、橫向跨學科的交流研修機制。大力推進思政課教學方法改革，提升思政課教師信息化能力素養(yǎng)，推動人工智能等現(xiàn)代信息技術在思政課教學中應用。

8.整體推進我校學科德育建設。深度挖掘我校各學科門類所有課程蘊含的思想政治教育資源，解決好各類課程與思政課相互配合的問題，發(fā)揮所有課程育人功能，學科教學融入思政教育，形成協(xié)同效應。推出一批課程思政示范課程，選樹一批課程思政教學名師，探究一種思政教學研究經(jīng)典模式。

9.繼續(xù)深化全員育人、全過程育人、全方位育人體系，加強主題教育活動。開發(fā)理想信念教育，核心價值觀教育，傳播積極向上的正能量；繼續(xù)強化協(xié)同育人，加強家校聯(lián)系，加強與國旗護衛(wèi)隊、駐地解放軍部隊、社區(qū)等共建單位聯(lián)系，共同開展思政教育；加強黨建帶團建，發(fā)揮團隊組織在思政建設中的作用。

六、實施步驟

第一階段：組織學習、宣傳發(fā)動階段（2022年3月-7月）。組織學習思政課建設相關文件精神，出臺《中共福州第十八中學委員會深入推進大中小學思政教育一體化建設工作實施方案》；啟動開展第一次思政課建設專題研討活動。

第二階段：組織實施、建設階段（2022年8月-12月）。教務處、德育處、各教研組制定實施方案，啟動課程思政示范課程建設、示范課堂建設、專項教研教改項目立項等系列活動，階段性成果隨時整理存檔，集中力量開展落實。

第三階段：總結提高、全面推廣階段（2023年1月-12月）?？偨Y并凝練前期思政教育建設過程中可推廣的典型經(jīng)驗和特色做法;形成一套科學有效的課程思政教育教學體系，表彰獎勵優(yōu)秀成果。

七、組織保障

（一）加強工作領導

學校思政課一體化工作領導小組應積極協(xié)調(diào)各部門具體負責落實思政課程和課程思政教育的各項具體工作，建立各負其責、齊抓共管的工作機制，統(tǒng)籌推進思政課一體化建設工作。

（二）落實經(jīng)費支持

加大對思政課教師培訓，對在思政示范課和競賽課、校本課程開發(fā)中、專項課題建設中的典型提供獎勵資金。

（三）提升工作水平

舉辦思政課骨干教師培訓，提升思政課教師教學研究水平。通過校內(nèi)示范講、校外交流，形成帶動效應。

十六、福州第十八中學教職工政治學習制度

為不斷加強我校教職工隊伍的思想建設，提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和理論水平，增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性、主動性，特制定本制度。

一、指導思想

全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，結合學校改革與發(fā)展實際，切實用黨的理論創(chuàng)新成果武裝教職工頭腦，提高思想認識，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定提供思想保證。

二、主要學習內(nèi)容

1.加強理想信念學習。組織教師深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神；中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》；中共中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》；習近平總書記系列重要講話精神，重點學習習近平總書記關于教師隊伍建設的重要論述，按照“四有”好老師和“四個引路人”的要求，進一步加強教師隊伍建設。

2.加強職業(yè)道德學習。組織教師學習教育部《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》、中央組織部等七部門聯(lián)合印發(fā)的《關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》等師德師風建設文件，引導教師嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范。

3.加強形勢政策學習。廣泛宣傳黨的各項方針政策，了解黨的各項教育政策，引導教師深入了解國家教育形勢，更新教育理念，提升教育教學技能和水平。

4.加強教育法規(guī)學習。組織全體教師學習《教師法》《義務教育法》《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國監(jiān)察法》《加強中小學生欺凌綜合治理方案》等教育法律法規(guī)，通過網(wǎng)絡普法考試、專項在線測試等方式，提升教師對法律法規(guī)的掌握和熟悉程度。

5.加強心理健康學習。組織或引導教師開展心理健康相關知識和技能學習，增強教師的心理健康水平，提高心理素質(zhì)，發(fā)掘心理潛能，并在此基礎上促進教師自身素質(zhì)的全面提高與發(fā)展，從而使教師能夠更好地履行教書育人的神圣職責。

三、學習要求及方式

1.由校黨委負責教職工的政治學習組織工作。根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級部門有關要求，安排政治學習和思想教育內(nèi)容，把政治學習作為創(chuàng)建文明校園的一項重要工作來抓。

2.教職工政治學習要確保每個月至少一次，學習形式采取全校集中學習或分組學習相結合、集體學習和自學相結合、學習與討論相結合的原則，并堅持經(jīng)常性地組織教職員工觀看專題視頻。

3.教職工集中開展政治學習必須嚴格考勤，實行簽到制度。全體教職工必須按時參加政治、業(yè)務學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因公、因病、因事無法參加學習，應事先向?qū)W校請假?？记诮Y果納入個人年終考核。

4.教職工開展集中政治學習必須集中思想、積極參與，學習期間不談天、不議論、不批改作業(yè)、不看書報，不做與學習無關的其他事情。

5.教職工必須參加學校統(tǒng)一安排的各項學習教育活動，包括升旗儀式、參觀學習等，增強政治學習的效果，使政治學習進一步制度化、規(guī)范化、科學化。

十七、福州第十八中學黨員黨費收繳制度

一、凡有工資收入的黨員，每月以國家規(guī)定的工資總額中相對固定的、經(jīng)常性的工資收入為計算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費。

二、交納黨費確有困難的黨員，由本人提出申請，經(jīng)校黨委批準，可以少交或免交黨費。

三、黨員除按規(guī)定交納黨費外，本人自愿多交不限。

四、預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起開始交納黨費。

五、黨員如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時，經(jīng)校黨委同意，可以委托親屬或其他黨員代為交納或預交、補交，補交時間一般不得超過3個月。

六、無正當理由連續(xù)6個月不交納黨費的，校黨委要找其談話，依然不交的按自行脫黨處理，并上報上級黨組織。

七、各支部每半年向校黨委上交黨費一次，并向全體黨員公布黨費收交情況。

十八、福州第十八中學黨委密切聯(lián)系群眾制度

1.以黨委所屬建制為聯(lián)系范圍，按照入黨聯(lián)系人聯(lián)系對應入黨積極分子，其他黨員分別聯(lián)系普通群眾的原則，每位黨員至少聯(lián)系1名群眾。黨委所在單位黨員數(shù)多于群眾數(shù)時，可以按黨支部聯(lián)系群眾。

2.黨員要虛心聽取所聯(lián)系群眾的意見和要求，并及時向黨組織反映，結合自身實際，開展服務承諾活動，努力為群眾排憂解難。

3.開展談心活動。黨員要經(jīng)常主動找所聯(lián)系群眾交心談心、交流思想。做到每2個月對所聯(lián)系群眾談一次話。向他們宣傳解釋黨的路線、方針、政策和決議，隨時掌握所聯(lián)系群眾的思想狀況、家庭生活情況，及時幫助解決他們的困難和問題。

4.黨組織每年召開一次群眾座談會，聽取關于“黨員聯(lián)系群眾制度”的落實情況，并對“黨員聯(lián)系群眾工作”進行民主評議。

十九、福州第十八中學黨員談心制度

一、結合召開民主生活會、開展民主評議黨員等活動，設立黨員談心室，組織黨員開展談心活動，使黨員談心經(jīng)?；?、制度化。

二、談心內(nèi)容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況，開展批評和自我批評，提出意見和建議，加強溝通，促進交流。

三、談心對象主要分為四個方面：領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。

四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心，通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。

五、談心雙方要端正態(tài)度，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增強團結，找準問題，形成共識。

六、談心活動要突出一個“真”字，即講真話，動真情，亮真心。同時要做到五個必談：

1.工作成績相對突出的必談，及時告誡提醒，保持清醒頭腦，發(fā)揚成績、再接再厲；

2.工作有失誤和相對落后的必談，幫助分析原因，制定措施，振作精神，積極改進；

3.工作生活困難的必談，幫助解決困難和問題，使其感受到大家庭的溫暖，增強黨組織的凝聚力；

4.有矛盾磨擦的必談，消除成見，溝通思想，增進團結；

5.存在苗頭性、傾向性問題的必談，指出問題癥結，進行教育引導，防止矛盾擴大化。

二十、福州第十八中學黨員誡勉談話制度

為了切實加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，進一步增強黨員先進性意識，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，保持黨的先進性和純潔性，根據(jù)上級有關文件精神，結合實際，制定本制度。

一、誡勉談話對象

對下列情況之一的黨員，應予以誡勉談話：

1.理想信念不夠堅定，思想退化，偶爾參與宗教、封建迷信活動，造成一定影響的黨員；

2.在大是大非面前原則性不強，與違背四項基本原則的言行和違法違紀現(xiàn)象作斗爭不夠堅定的黨員；

3.宗旨觀念淡化，不關心群眾疾苦，雖有幫助群眾致富的能力和條件，但不愿意帶領群眾致富的黨員；

4.在思想道德方面有不良反映，造成一定影響的黨員；

5.無故不參加黨的組織生活，連續(xù)三次以上的黨員；

6.無正當理由，不按時足額交納黨費，連續(xù)時間滿三個月的黨員；

7.不帶頭履行公民義務，造成不良影響的黨員；

8.不能正確行使黨員權利，參與集體上訪，造成一定影響的黨員；

9.群眾思想工作方式不當，引發(fā)黨群、干群矛盾，造成黨群、干群關系緊張的黨員；

10.不安心工作，得過且過，缺乏進取心、責任心的黨員；

11.有反映或舉報，經(jīng)查有問題但不構成違紀處分的黨員；

12.工作中存在一定失誤的黨員；

13.黨內(nèi)民主評議不合格的黨員；黨內(nèi)民主評議優(yōu)秀率與合格率之和低于50%，且尚未被評定為不合格的黨員；

14.其他情況需要誡勉談話的黨員。

二、誡勉談話形式

主要采取個別談話的形式進行。

三、誡勉談話程序

1.校黨委在調(diào)查、核實上述情況的基礎上，經(jīng)討論，初步提出被誡勉對象名單；

2.經(jīng)校黨委審定后，一般由校黨委委派專人負責進行誡勉談話。

3.具體負責誡勉談話的人員應提前通知被誡勉對象，約定談話具體時間、地點及有關要求；

4.校黨委要根據(jù)被誡勉對象存在問題的性質(zhì)和認識問題的態(tài)度，提出整改的具體要求；

5.誡勉談話時要有專人做好記錄。

四、誡勉談話內(nèi)容

1.向被誡勉對象指出其存在的主要問題和應引起注意的有關事項。

2.對被誡勉對象存在的錯誤進行批評教育，明確整改期限和要求。

3.幫助被誡勉對象明確努力方向，制定整改措施。

五、誡勉談話工作管理

1.校黨委要安排專人負責了解被誡勉對象的整改情況，對誡勉談話之后有所改進、表現(xiàn)較好的黨員，要及時予以肯定和鼓勵；對無明顯轉(zhuǎn)變的黨員，應提出具體處理意見。

2.誡勉談話有關資料要妥善保管，作為考察考核干部、黨員的依據(jù)。

二十一、福州第十八中學黨員活動考勤制度

黨員活動指：黨委組織的各項黨員活動，如支委會、支部黨員大會、全體黨員大會、黨日活動等。通過建立規(guī)范化黨員活動制度，不斷提高廣大黨員的黨性意識、責任意識和宗旨意識，永葆黨員先進性。

一、每位黨員在參加會議時必須實名簽到。

二、每位黨員在接到活動通知時，應記清時間和日期，安排好工作不得隨便遲到或早退。

三、活動開始后超過5分到會的為遲到，遲到超過30分鐘且無正當理由的為曠會，提前離開5分鐘以上為早退。

四、黨員因事因病不能參加時，應提前向黨支部書記請假，填寫好請假單，事后應主動進行補課。

五、黨員活動考勤情況將作為年度績效考核的重要指標并納入教育教學常規(guī)中的出勤管理。

缺席一次扣0.5分，事假一次扣0.3分，病假、公假提供請假手續(xù)材料不予扣分。

六、黨員的出勤狀況同黨員的民主評議、評優(yōu)評先結果掛鉤。

無故缺勤一次，原則上在黨員評議評優(yōu)定級中不能定為優(yōu)秀，并進行黨委誡勉談話。無故缺勤三次不能定為合格并受到相應黨紀處理。

二十二、福州第十八中學黨員個人重大事項報告制度

一、需要報告的對象和范圍

領導班子成員、校中層干部涉及個人和家庭中的一些重大事項，必須向校黨委書面報告。

二、報告內(nèi)容

1.本人在公務活動（包括外事活動）中因不能謝絕而接受的禮品及處理等情況。

2.本人、配偶、子女及其配偶營建、買賣、出租房屋的情況：

(1)營建私房、購買房屋和參加集資建房所付錢款數(shù)額、來源，出賣、出租私房所得錢款數(shù)額和納稅情況；

(2)有關房屋的地址、建筑面積和用途，營建、買賣、出租私房和參加集資建房的日期；

(3)營建和參加集資建房的審批情況。

3.本人因私出國（境）及本人、子女與外國人通婚以及配偶、子女出國（境）定居的情況：

(1)定居的國家或地區(qū)及居住地，批準定居的年限、起始日期和職業(yè)。

(2)本人因私出國（境）和在國（境）外活動的情況；

4.本人參與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶情況，包括婚喪喜慶事宜的日期、地點、參加人數(shù)、宴請的對象范圍、是否動用公車的情況。

5.配偶、子女及其配偶受到執(zhí)法執(zhí)紀機關查處或涉嫌犯罪的情況以及重大民事糾紛情況。

(1)被查處的事由、日期，查處機關的名稱；

(2)被采取的強制措施（包括拘留、取保候?qū)?、暫扣或封存財物等）?/p>

(3)受到的處罰（包括被判處刑罰，免于刑罰，勞動教養(yǎng)，沒收、追繳和責令退賠違法違紀所得等）；

6.配偶、子女及其配偶從業(yè)、出國（境）情況。

(1)配偶、子女及其配偶在自己單位或所管轄的單位安排工作就業(yè)的情況；

(2)配偶、子女及其配偶勞務輸出或出國（境）探親、自費留學的情況；

(3)配偶、子女及其配偶經(jīng)營個體、私營工商業(yè)，或承包、租賃國有、集體工商企業(yè)情況，受聘于三資企業(yè)擔任企業(yè)主管人員或受聘于外國企業(yè)駐華、港澳?臺企業(yè)駐境內(nèi)代辦機構擔任主管人員的情況（包括經(jīng)營或承包、租賃的企業(yè)名稱、性質(zhì)、規(guī)模、經(jīng)營范圍、經(jīng)營方式、地址，經(jīng)營或承包、租賃的起訖日期；受聘的“三資”企業(yè)或外國企業(yè)駐華、港澳臺企業(yè)駐境內(nèi)代辦機構的名稱、性質(zhì)、規(guī)模、經(jīng)營范圍、經(jīng)營方式、境內(nèi)地址和受聘的職務，起迄日期）；

(4)配偶、子女及其配偶在本地從事有償中介活動的情況；

7.履行工作職責過程中，個人出現(xiàn)重大失誤的情況。

8.本人認為應當報告的事項。

三、報告的方式

1.報告采用書面形式，實行一事一報，校黨委書記要簽署意見。

2.報告內(nèi)容中第2、4條應在事前半個月內(nèi)請示報告紀檢委員，紀檢委員予以回復；其余事項應在事后一個月內(nèi)上報，因特殊原因無法按時報告的，應向校黨委說明原因，并及時補報。

四、監(jiān)督與紀律

1.領導干部在民主生活會上，要如實地報告?zhèn)€人重大事項及執(zhí)行本制度的情況，班子成員之間應相互進行認真評議，同時接受各界監(jiān)督。

2.校黨委將執(zhí)行本制度的情況作為黨風廉政建設和干部考察的主要內(nèi)容，每年開展集中檢查。領導干部要自覺遵守本制度，對應報告而未報告或不如實報告的，視其情節(jié)輕重，給予批評教育，構成違紀的，追究紀律責任。