福州第十八中學(xué)作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度

福建省福州第十八中學(xué)

福十八中校〔2021〕15號(hào)      簽發(fā)：林進(jìn)東   

福州第十八中學(xué)作業(yè)總量

審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度

作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理,堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題,對(duì)各學(xué)段作業(yè)進(jìn)一步明確要求,讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭,共同引導(dǎo)學(xué)生自主完成、自主管理作業(yè),提高作業(yè)質(zhì)量,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

一、作業(yè)布置要求

1.每學(xué)期教研組內(nèi)教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動(dòng),對(duì)教材上的作業(yè)進(jìn)行具體研究,確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。

2.教師將作業(yè)分為“必做作業(yè)”“選做作業(yè)”,作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,為學(xué)生精心選擇作業(yè),保證基礎(chǔ)性和時(shí)效性,杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。同時(shí)教師為不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)不同作業(yè)空間。

3.作業(yè)式應(yīng)該多樣化，要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)課外實(shí)踐作業(yè)等，學(xué)生采用書面、社會(huì)實(shí)踐等形式完成。

4.作業(yè)時(shí)間，盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時(shí)間完成。

5.各學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間,其中語數(shù)外大科教師尤其要控制自己的作業(yè)量在十五分鐘內(nèi),整體作業(yè)量控制在一小時(shí)三十分鐘左右。

6.嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

二、作業(yè)書寫要求

1. 學(xué)生統(tǒng)一用0.5 碳素筆（或鋼筆、圓珠筆，不得用紅筆）等書寫作業(yè)。

2.教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的書寫格式，作業(yè)書寫應(yīng)該強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范，書寫整潔，作業(yè)本干凈衛(wèi)生。

3.班級(jí)任課教師要經(jīng)常性舉辦優(yōu)秀作業(yè)展示，口頭表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，公開講評(píng)作文，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期都將對(duì)全校學(xué)生作業(yè)進(jìn)行大檢查，并評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)。

三、作業(yè)批改要求

1.批改時(shí)一律用紅筆，要求一題一批，對(duì)正確的作業(yè)采用打“√”等形式。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號(hào)或者語言進(jìn)行提示鼓勵(lì)。同時(shí)教師對(duì)具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。

2.對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一般在錯(cuò)誤的地方用波浪線或圈點(diǎn)等形式指出來，一般不采用“×”來指出錯(cuò)誤的地方;對(duì)于書寫明顯書寫錯(cuò)誤的地方，教師應(yīng)該在學(xué)生錯(cuò)誤的地方使用問號(hào)，同時(shí)使用標(biāo)注或?qū)⒄_的答案書寫表示出來，以引起學(xué)生的注意。

3.對(duì)于學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的地方，教師應(yīng)該要求學(xué)生及時(shí)訂正，提倡使用錯(cuò)題本。教師及時(shí)對(duì)學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改或檢查。

4.對(duì)習(xí)作的批改提倡有眉批、尾批。對(duì)習(xí)作中優(yōu)美語句用“～”標(biāo)出，批改要有針對(duì)性、指導(dǎo)性，在批改中既有對(duì)學(xué)生習(xí)作格式、語言等方面的評(píng)價(jià)，也有對(duì)學(xué)生情感態(tài)度。

5.學(xué)生之間可以在老師主持和組織下相互評(píng)價(jià)作業(yè)。教師應(yīng)在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的作業(yè)做出再評(píng)價(jià)。

6.作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)在兩天內(nèi)完成。

7.教師在批改過程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性和有普遍性錯(cuò)誤的地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。

注：

1.教師對(duì)學(xué)生作業(yè)管理的執(zhí)行情況由教務(wù)處依照績效考核細(xì)則進(jìn)行監(jiān)督管理。

2.作業(yè)主要指學(xué)生的課堂作業(yè)以及教師布置的家庭作業(yè)。

福州第十八中學(xué)

2021年6月10日