2019年度福州十八中工會工作報告

各位工會會員：

受學(xué)校第十七屆工會委員會的委托，向福州十八中全體工會會員做2019年度工會工作報告。

2019年，我校工會在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持下，開展了以教師為中心，加強(qiáng)教師的師德培養(yǎng)，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，維護(hù)教師的合法權(quán)益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業(yè)余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難，一年來，在全體工會委員的共同努力下，在全體教師的大力支持下，取得一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、落實民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督作用。

民主管理一直是學(xué)校工會工作的重點之一，教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，長期以來，校工會堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，切實保障教職工的主人翁地位。在2019年度，總共召開五次教代會，代表們審議并通過學(xué)校管理的一些相關(guān)規(guī)定。

同時，學(xué)校全面貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開的精神，積極實施校務(wù)公開，工會認(rèn)真履行監(jiān)督的職能。利用校外公開欄，學(xué)校信息網(wǎng)、教職工大會、全校師生會，學(xué)生家長會、離退休教師會等多種形式，向全校公開黨建、財務(wù)、收費、基建、職稱評定、考核、評先評優(yōu)、后勤等項目。

民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，是推動學(xué)校實現(xiàn)管理民主化、科學(xué)化的重要途徑。校工會在2019年6月在全體教職工大會上，學(xué)校各部門中層干部作了述職報告；教職工采用無記名方式對我校所有的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主測評。

二、舉辦文體活動，增強(qiáng)教職工的職業(yè)幸福感。

    在嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”的情況下，學(xué)校工會圍繞學(xué)校中心工作，貼近職工，貼近實際，貼近生活，積極開展了形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的文體活動，通過這些活動，豐富了教職工的業(yè)余生活，放松了身心，增強(qiáng)了團(tuán)隊的協(xié)作精神，同時也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合，從而使他們以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動中去。包括：4月份組織全校教工春游活動，4月份組織職工參加福州市第32屆“耕耘杯”氣排球比賽，9月份慶祝教師節(jié)活動，10月份組織教工參加福州市的“太極拳比賽”，12月份舉辦了第二十三屆“園丁杯”教工趣味運動會。同時，業(yè)余時間，教工打羽毛球、乒乓球，既鍛煉了身體，又充實了業(yè)余生活。

三、關(guān)心教職工生活，營造溫暖的“教工之家。

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。
    1.關(guān)注心理健康健康。除了開展各種文體活動鍛煉職工的身體健康，為了進(jìn)一步提高教職工的心理健康水平，提升人生質(zhì)量和幸福指數(shù)，在2019年度，福州十八中校工會組織了一場以“職場減壓，健康心態(tài)”為主題的心理健康講座，此次講座邀請了我校84屆校友、國家二級心理咨詢師、心理治療師、福建廣播電視《翁進(jìn)談心》的主持人翁進(jìn)老師主講，我校近60位教職工聆聽了講座。此次心理講座，不僅向老師們普及了心理健康知識，引導(dǎo)大家養(yǎng)成積極、樂觀、健康的生活方式，同時也有助于營造校園“健康生活、快樂工作”的和諧氛圍，讓老師們以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中去，更好地為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量

2、關(guān)注生活。春節(jié)，積極組織我校留守在榕的外地職工參加福州市的“新福州人看福州”活動；重陽節(jié)、春節(jié)慰問我校退休勞模、老領(lǐng)導(dǎo)、老職工；暑假，組織優(yōu)秀教職工參加福州市工會舉辦的“職工遼養(yǎng)”活動；凡是知道教職工患病住院的，工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)；同時，工會還為向?qū)W校申請“困難補(bǔ)助”、并建立校級檔案的教職工申請了補(bǔ)助；遇到教職工直系家屬去世，學(xué)校、工會領(lǐng)導(dǎo)都爭取前往吊唁，并給予一定的慰問金。青年教師結(jié)婚、生子，都能夠及時向教職工道喜。

3、增強(qiáng)維護(hù)意識和服務(wù)質(zhì)量，保障教職工利益。法定節(jié)日，包括中秋、國慶、元旦、春節(jié)等，為保障職工福利待遇，校工會集體研究，認(rèn)真購買節(jié)禮慰問職工。每逢職工生日，校工會也積極發(fā)放蛋糕券，慶賀老師的誕辰。同時，利用業(yè)余時間組織老師看電影，放松身心。

4、積極為教職工排憂解難。我校年輕職工較多，其子女的入園、入學(xué)等問題較為棘手，校工會在極其困難的情況下，尤其是校女工主任李嘉老師，仍然想盡各種辦法，為職工子女的上學(xué)問題辛苦奔走，在2019年度，共解決了11個教工子女的入學(xué)問題。

四、認(rèn)真做好“評先評優(yōu)工作”，積極向?qū)W校及福州市推送先進(jìn)集體及優(yōu)秀人才。在2019年度，我校吳勇校長的事跡入選“優(yōu)秀園丁集”，化學(xué)教研組被評為“福州市五一先鋒號”。

五、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，增強(qiáng)工會工作活力。校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設(shè)。建立健全工會各項規(guī)章制度，制定了工會工作制度、財務(wù)管理制度等。加強(qiáng)對工會財務(wù)工作的管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，合理地管好、用好工會經(jīng)費。注重提高工會委員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

以上是我校工會在本學(xué)期所作的一些工作，其中還存在著很多的不足，我們有決心在今后的工作中，加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法規(guī)，以黨中央的重要思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好工會工作的使命感和責(zé)任感，全面履行工會各項職能，增強(qiáng)工會組織的吸引力和凝聚力，努力開創(chuàng)工會工作的新局面。